Esperimentos

Páginas: 5 (1089 palabras) Publicado: 7 de octubre de 2012
PROGRAMACIÓN CURRICULAR 2012-II

I.- DATOS INFORMATIVOS:
1.- Nombre del Módulo : Gestión de Aplicaciones para Internet y Producción
Multimedia
2.- Unidad Didáctica : Comercio Electrónico
3.- Semestre Curricular : VI
4.- Nº de horas por semestre : 54 Horas
5.- Periodo de Ejecución : Inicio: 23/08/2012
Termino: 20/12/2012
6.- Docente Responsable : Ing. Rainer Pereyra RamírezII.- FUNDAMENTACION
El alumno deberá comprender que el comercio electrónico, también conocido como e-commerce (electronic commerce en inglés), consiste en la compra y venta de productos o de servicios a través de medios electrónicos, tales como Internet y otras redes informáticas. La cantidad de comercio llevada a cabo electrónicamente ha crecido de manera extraordinaria debido a Internet.
III.-DESCRIPCION

La Unidad comprende un total de 51 horas, en las que se incluido temas como ventas y compras por internet, estrategias de marketeo, Sistemas de pago y sistemas de seguridad en la Web, etc. Las sesiones de aprendizaje constan de un parte práctica y otra teórica, esta última se realiza en la sala de innovaciones tecnológicas.




CAPACIDAD TERMINAL: Implementar servicios decomercio electrónico
Nº HRS ELEMENTOS DE CAPACIDAD TERMINAL CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACION INDICADORES
51 CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
03 Test de entrada


12 Enfoque general del comercio electrónico • E-Commerce y E-Bussines
• Tipos de comercio electrónico
• Tienda electrónica on-line • Define comercio electrónico.
• Detalla lostipos de comercio electrónico.
• Describe una tienda electrónica. Participa activamente durante el desarrollo de clase. El comercio electrónico. Elabora un plan de implementación de aplicaciones en comercio electrónico.
• Define comercio electrónico.
• Detalla los tipos de comercio electrónico.
• Describe una tienda electrónica.


09 Recursos existentes para el comercio electrónico. •Exploración de diferentes entornos
• Recursos en tiendas on-line
• Catálogos de productos
• Carrito de compras • Detalla los entornos para el comercio electrónico.
• Describe los recursos en las tiendas on-line.
• Describe un carrito de compras. Muestra interés en el aprendizaje.
Recursos para el comercio electrónico. • Detalla los entornos para el comercio electrónico.
• Describe losrecursos en las tiendas on-line.
• Describe un carrito de compras.



06
Implementación del comercio electrónico. • Promoción y ofertas
• Búsquedas
• Medios de pago
• Pasos para implementar comercio electrónico • Conoce las promociones y ofertas.
• Elabora búsquedas- on-line.
• Conoce los medios de pago.
• Detalla los pasos para implementa el C.E. Participa activamente en laclasificación de los dispositivos. Implementación del comercio electrónico. Implementa una aplicación de comercio electrónico.
• Conoce las promociones y ofertas.
• Elabora búsquedas- on-line.
• Conoce los medios de pago.
• Detalla los pasos para implementa el C.E.
06 Enfoque de la documentación manejada en el comercio electrónico. • Proceso comercial
• Negociación comercial
• Integración ysincronización de la información
• Generación de órdenes de compra • Detalla el proceso comercial.
• Comprende la negociación comercial.
• Describe la integración y sincronización de la información.
• Describe la generación de órdenes de compra. Demuestra interés por el tema y participa en clase. Documentación, manejada en el comercio electrónico. • Detalla el proceso comercial.
• Comprende lanegociación comercial.
• Describe la integración y sincronización de la información.
• Describe la generación de órdenes de compra.

06 Uso de la documentación usada en el comercio electrónico. • Aprovisionamiento y envío de la mercancía
• Recibo de mercancía
• Generación de la factura
• Acomodo y exposición de mercancía en piso de ventas. • Detalla el aprovisionamiento y envió de...
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