Espiritu

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Universidad Católica de Temuco. Facultad de Educación. Escuela de Educación Media Humanista Pedagogía en Inglés

¿Qué hace del hombre, un hombre?

Alumno: Paulina Bustos Profesor: Jorge Miranda Asignatura: C. del Fenómeno Educativo

Temuco, Mayo 2011

2 Índice Introducción............................................................................................................................ 3 Desarrollo ............................................................................................................................... 4 Conclusión .............................................................................................................................. 7 Referencias............................................................................................................................. 8

3 Introducción Desde la antigua Grecia los hombres se han visto complicados por preguntas existenciales a las que no encuentran respuesta definitiva. Se preguntan, por qué están en este planeta, quiénes son, cuál es su objetivo en la vida, qué los hace diferentes de los otros seres vivos. Esta última pregunta, en la actualidad, sigue provocando una constantediscusión entre las distintas doctrinas que buscan una respuesta, entre aquellos que se atreven a debatir acerca del elemento decisivo que hace del hombre un hombre. El presente ensayo tiene por objetivo explicar, aunque posiblemente no de manera completa, lo concerniente a ésta pregunta, analizando las posibles respuestas planteadas por diversos autores y doctrinas, y permitiendo así al lectorformular su propio punto de vista frente a la humanidad del hombre. Para lograr los objetivos anteriormente mencionados se presenta información extraída de ensayos y libros especializados, relacionándolos dentro de lo posible y tomando en cuenta también definiciones precisas de diccionarios tanto de la lengua española como de filosofía, que ayudarán al lector en la formación de su propia opiniónfrente al tema gracias a su credibilidad. Como es de esperar gracias a lo amplio del tema, es posible que en el presente texto no se pueda llegar a conclusiones concretas y absolutas respecto a la característica del hombre que lo diferencia de los otros seres vivos. El tema a tratar continúa en constante discusión, por lo que simplemente serán expuestas algunas de las posiciones más relevantes ytrascendentes frente a éste. Por otro lado, el abarcar cada diferente apreciación del tema es considerado muy difícil, ya que existe una cantidad considerable de puntos de vista distintos frente al tema que, al ser tratados en profundidad, podrían extenderse en demasía, perdiéndose además el hilo temático.

4 Desarrollo A lo largo de la historia se ha discutido constantemente acerca de aquellacaracterística que hace al hombre ser un hombre, aquella que lo diferencia de cualquier otro ser vivo sobre la Tierra. Los antiguos griegos, en un principio, le llamaron razón. Sin embargo, esta palabra se define simplemente como la capacidad de discurrir (Real Academia Española, 2001). Pero entonces, ¿qué es aquel “algo” propio del hombre que toda la humanidad ha buscado a lo largo de tanto tiempo?La teología señala que el ser humano está compuesto de tres partes: cuerpo, alma y espíritu. Esta disciplina afirma que el cuerpo corresponde a la parte física del hombre, la que puede experimentar de manera directa y a través de los sentidos todo lo que el mundo tangible le ofrece. El alma, para la teología, es la parte subjetiva del hombre, su capacidad de pensar, sentir y sacar conclusionespropias: tener una opinión. Por último, el espíritu correspondería a la parte “divina” residente en el ser humano, aquello que une al hombre con su creador, Dios, haciéndolo completamente dependiente de Él y permitiéndole ser consciente de todo lo que le rodea, también creado por Dios. Pero el espíritu no se ve, no se manifiesta, no se puede comprobar ya que es completamente dependiente de algo...
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