Espreion oral y escrita

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COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS Y COMUNICATIVAS Curso académico
Por: GLORIA ISABEL RENDÓN CALDERÓN JOHN JAIRO PEÑA TAMAYO

Guía didáctica estructurada y módulo

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, ECONÓMICAS Y CONTABLES PROGRAMA COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS Y COMUNICATIVAS Medellín – Colombia 2008
COMITÉ DIRECTIVO Fray Marino Martínez Pérez Rector Hernán OspinaAtehortúa

Vicerrector Administrativo y Financiero Director de Planeación José Jaime Díaz Osorio Vicerrector Académico Francisco Javier Acosta Gómez Secretario General

COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS Y COMUNICATIVAS Gloria Isabel Rendón Calderón y John Jairo Peña Tamayo Decana Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables: María Victoria Agudelo Vargas Coordinadora de programa:Corrección de estilo: Diseño: Colectivo Docente Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables Impresión: Departamento de Publicaciones FUNLAM www.funlam.edu.co TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS Medellín – Colombia 2007

CONTENIDO GUÍA DIDÁCTICA 1. Identificación (ficha técnica)………………………… PG 4

2

1.1. Intencionalidades formativas……………………... 1.2. Objetivos… …………………………………………..……………………………… ………………… ……………………. …………………… ….. …… 1.2.1. Esenciales…………

4 5 5 5 6 7 7 10 11 PG 14 16 18 18 86 110 132 133 135 137 138 138

1.2.2. Complementarios……………… 1.4. Metodología general…………… 1.5. Evaluación integral………………

1.3. Unidades temáticas……………………………….. .

1.5.1. Actividades de reconocimiento……………… 1.5.2. Actividades de profundización……………… MÓDULO Introducción………………………………………… 2.1.Justificación……………………………………… 2.2. Desarrollo temático por unidades………

…………

2.2.1 Unidad 1. La competencia de leer y de mirar… 2.2.2 Unidad 2. La competencia de escribir………… 2.2.3 Unidad 3. La competencia de hablar………… 2.3. Estudio de caso……………………………………. 2.4. Respuesta a preguntas frecuentes……………… 2.5. Glosario…………………………………………… 2.6. Referencias bibliográficas………………………… 2.7. Bibliografía fundamental………………………….. 2.7. Bibliografíarecomendada…………………………

IDENTIFICACIÓN FICHA TÉCNICA

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Curso: Autores: Institución: Unidad académica: Campo de formación: Palabras clave:

Competencias Lingüísticas y Comunicativas Gloria Isabel Rendón Calderón y John Jairo Peña Tamayo Fundación Universitaria Luis Amigó Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables Básica Lingúística, Comunicación, Coherencia, Información, Cohesión, Descripción,Entrevista, Competencias,

kinésica, Proxémica, Medios, Mediaciones, Dispositivo, Deducción, Inducción, Análisis, Síntesis, Abducción, Denotación, Connotación. Créditos: Ciudad: Fecha: 2 (dos) Medellín Junio 2007

1.1


INTENCIONALIDADES FORMATIVAS

Mostrar espacios para el reconocimiento y lectura de las múltiples manifestaciones de la realidad, al igual que para la construcción con losestudiantes de un sólido criterio y la configuración de su propia visión científica, antropológica, cultural, económica y política respecto a la vida y, en particular, a las expresiones que se deriven del fenómeno lingüístico y comunicativo.



Orientar a los estudiantes con respecto a los conceptos fundamentales de las competencias lingüísticas y comunicativas de lecto-escritura, expresiónverbal y corporal, así como la comprensión, análisis e interpretación de textos y situaciones contextuales, de tal forma que puedan conocer su perfil de profesional amigoniano.

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Motivar en el valor de la escucha, las relaciones dialógicas, el respeto por la diferencia y la diversidad como principios básicos de la interacción social.

• •

Permitir el crecimiento autónomo de cadaestudiante para que sea agente de cambio y de su propio destino. Estimular en cada uno de los estudiantes el desarrollo de su propio proyecto de vida en cooperación con sus congéneres y en un trabajo interdisciplinario.

1.2

OBJETIVOS 1.2.1. ESENCIALES • Desarrollar competencias lingüísticas y comunicativas de lecto-escritura, de...
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