Esquema corporal

3ª- De 7 a 12 años.
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LAS ETAPAS DEL DESARROLLO DEL ESQUEMA CORPORAL

Se definen

Como procesos de los que depende la maduración neurológica

Según VAYER1ª-Hasta los dos años: maternal.
El niño pasa de los primeros reflejos a la marcha y las primeras coordinaciones

2ª-De 2 a 5 años: global.
Conocimiento y utilización del cuerpo cada vez más precisa.Relación con el adulto.

3ª-De 5 a 7 años: transición
Diferenciación y análisis del cuerpo. Independencia de los brazos. Conocimiento derecha-izquierda.

4ª-De 7 a 11 años: elaboracióndefinitiva del esquema corporal.
Relajación global. Transposición del conocimiento de sí al conocimiento de los demás. de la inteligencia, interpretación neuroafectiva y estructuraciónespacio-temporal.

Según LE BOULCH

1ª- Etapa del cuerpo vivido. (Hasta los 3 años).
Todo un comportamiento global. Conquista del esqueleto de su
Yo, a través de la experiencia global y de la relacióncon el adulto.

2ª- Etapa de discriminación perceptiva. (De 3 a 7 años).
Desarrollo progresivo de la orientación del esquema corporal. Al final el niño es capaz de dirigir su atención sobre latotalidad de su cuerpo y sobre cada uno de los segmentos corporales.

3ª- Etapa del cuerpo representado. ( De 7 a 12 años).
Se consigue una independencia (funcional y segmentaria global) yautoevaluación de los segmentos. Se tienen medios para conquistar su propia autonomía.

Según AJURIAGUERRA

1ª- Hasta los 3 años.
Nivel del cuerpo vivenciado. No existe diferencia entre loafectivo y lo cognitivo. Se dan dos procesos fundamentales para la
maduración del niño:
o La marcha y el lenguaje.
o Acceso al espacio orientado

2ª- De 3 a 7 años.
Nivel de discriminaciónperceptiva.
o Perfeccionamiento de la motricidad global.
o Evolución de la percepción del propio cuerpo.

3ª- De 7 a 12 años.
Nivel de la representación mental del propio cuerpo....