Esquema corporal
Páginas: 10 (2421 palabras)
Publicado: 8 de septiembre de 2010
LAS BASES PERCEPTIVO-MOTRICES
Introducción
Todas las actividades físicas son, en su naturaleza, perceptivo-motrices PERCEPCIÓN DEL ESTÍMULO ELABORACIÓN DE LA RESPUESTA EJECUCIÓN
La eficacia de estas actividades dependerá de una armonía entre
FACTORES PSICOMOTORES
FACTORES CONDICIONALES
LAS BASES PERCEPTIVO-MOTRICES
Introducción
Cualquier tipo de habilidad o destrezamotriz necesitará de una aportación básica de factores condicionales y factores perceptivomotrices
Coordinación Y equilibrio
Orientación espacial
Tono y Estructuración actitud postural Espacio-temporal Relajación Y respiración
FUERZA
BASES PERCEPTIVO-MOTRICES
FLEXIBILIDAD
RESISTENCIA
VELOCIDAD
BASES CONDICIONALES
LAS BASES PERCEPTIVO-MOTRICES 1.- Esquema corporalIntroducción
lateralidad respiración
actitud relajación
Equilibrio Tono
2.-La coordinación
3.-El espacio y el tiempo
EL ESQUEMA CORPORAL
Concepto y
Esquema: representación simplificada pero que conserva todos los elementos Corporal: lo relativo al cuerpo Definiciones
Representación mental que hace un individuo de su propio cuerpo, consciencia que tiene de cada una de sus partesy de la unidad de su conjunto y la consciencia en fin de su identificación con el yo corporal. (Lapierre) Organización de las sensaciones relativas al propio cuerpo con los datos del mundo exterior. (Le Boulch) Conocimiento justo de mi propio cuerpo en reposo y en movimiento. (Bouchardt)
EL ESQUEMA CORPORAL
Definiciones
El esquema corporal puede definirse como la intuición global o elconocimiento inmediato de nuestro cuerpo, tanto en estado de reposo como en movimiento en función de la interacción de sus partes y, sobre todo, de su relación con el espacio que le rodea. (Ballesteros)
La existencia de términos paralelos como: cenestesia, imagen espacial del cuerpo, esquema postural del cuerpo, imagen del cuerpo, gnosia corporal, representación del cuerpo propio, etc... denotala ambigüedad que tiene esta noción. (Ballesteros)
EL ESQUEMA CORPORAL
Evolución
Este concepto tiene un carácter evolutivo. ( Ballesteros)
Va formándose lentamente en el niño desde el nacimiento hasta aproximadamente los once o doce años, en función de la maduración del sistema nervioso, de su propia acción, del medio que le rodea, de la relación con otras personas y la afectividad deesta relación así como de la representación que se hace el niño de sí mismo. ( Ballesteros)
EL ESQUEMA CORPORAL
Perspectivas psicológicas
Evolución
Perspectiva genética Perspectiva de la psicología de la percepción
Perspectiva de las vivencias
EL ESQUEMA CORPORAL
Perspectivas psicológicas
Evolución
Perspectiva genética
La característica común a todos los autores queadoptan la perspectiva genética es la de haber estudiado la evolución del esquema corporal en el niño a lo largo del desarrollo
EL ESQUEMA CORPORAL
Perspectivas psicológicas
Evolución
Perspectiva genética Estudio del cuerpo tal y como es vivenciado, producto de la actividad afectiva (Wallon, Spitz y los psicoanalístas) Estudio del cuerpo tal y como se le conoce (dentro del marco de laactividad cognoscitiva). Piaget y seguidores.
EL ESQUEMA CORPORAL
Perspectivas psicológicas
Evolución
Perspectiva genética
Piaget piensa que los estadios del desarrollo de la inteligencia corresponden a los de la adquisición del esquema corporal y del espacio. Estos periodos evolutivos son esquemáticamente: •Período sensoriomotor •Período de las operaciones concretas •Período de lasoperaciones abstractas
EL ESQUEMA CORPORAL
Perspectivas psicológicas
Evolución
Perspectiva de la psicología de la percepción
Wapner, Werner, Witkin y colaboradores estudian el cuerpo tal y como se le percibe, descubriendo que las modificaciones en la percepción del cuerpo y del mundo exterior son el resultado de la interacción entre ambos. Para estos autores, cualquier cambio en la...
Introducción
Todas las actividades físicas son, en su naturaleza, perceptivo-motrices PERCEPCIÓN DEL ESTÍMULO ELABORACIÓN DE LA RESPUESTA EJECUCIÓN
La eficacia de estas actividades dependerá de una armonía entre
FACTORES PSICOMOTORES
FACTORES CONDICIONALES
LAS BASES PERCEPTIVO-MOTRICES
Introducción
Cualquier tipo de habilidad o destrezamotriz necesitará de una aportación básica de factores condicionales y factores perceptivomotrices
Coordinación Y equilibrio
Orientación espacial
Tono y Estructuración actitud postural Espacio-temporal Relajación Y respiración
FUERZA
BASES PERCEPTIVO-MOTRICES
FLEXIBILIDAD
RESISTENCIA
VELOCIDAD
BASES CONDICIONALES
LAS BASES PERCEPTIVO-MOTRICES 1.- Esquema corporalIntroducción
lateralidad respiración
actitud relajación
Equilibrio Tono
2.-La coordinación
3.-El espacio y el tiempo
EL ESQUEMA CORPORAL
Concepto y
Esquema: representación simplificada pero que conserva todos los elementos Corporal: lo relativo al cuerpo Definiciones
Representación mental que hace un individuo de su propio cuerpo, consciencia que tiene de cada una de sus partesy de la unidad de su conjunto y la consciencia en fin de su identificación con el yo corporal. (Lapierre) Organización de las sensaciones relativas al propio cuerpo con los datos del mundo exterior. (Le Boulch) Conocimiento justo de mi propio cuerpo en reposo y en movimiento. (Bouchardt)
EL ESQUEMA CORPORAL
Definiciones
El esquema corporal puede definirse como la intuición global o elconocimiento inmediato de nuestro cuerpo, tanto en estado de reposo como en movimiento en función de la interacción de sus partes y, sobre todo, de su relación con el espacio que le rodea. (Ballesteros)
La existencia de términos paralelos como: cenestesia, imagen espacial del cuerpo, esquema postural del cuerpo, imagen del cuerpo, gnosia corporal, representación del cuerpo propio, etc... denotala ambigüedad que tiene esta noción. (Ballesteros)
EL ESQUEMA CORPORAL
Evolución
Este concepto tiene un carácter evolutivo. ( Ballesteros)
Va formándose lentamente en el niño desde el nacimiento hasta aproximadamente los once o doce años, en función de la maduración del sistema nervioso, de su propia acción, del medio que le rodea, de la relación con otras personas y la afectividad deesta relación así como de la representación que se hace el niño de sí mismo. ( Ballesteros)
EL ESQUEMA CORPORAL
Perspectivas psicológicas
Evolución
Perspectiva genética Perspectiva de la psicología de la percepción
Perspectiva de las vivencias
EL ESQUEMA CORPORAL
Perspectivas psicológicas
Evolución
Perspectiva genética
La característica común a todos los autores queadoptan la perspectiva genética es la de haber estudiado la evolución del esquema corporal en el niño a lo largo del desarrollo
EL ESQUEMA CORPORAL
Perspectivas psicológicas
Evolución
Perspectiva genética Estudio del cuerpo tal y como es vivenciado, producto de la actividad afectiva (Wallon, Spitz y los psicoanalístas) Estudio del cuerpo tal y como se le conoce (dentro del marco de laactividad cognoscitiva). Piaget y seguidores.
EL ESQUEMA CORPORAL
Perspectivas psicológicas
Evolución
Perspectiva genética
Piaget piensa que los estadios del desarrollo de la inteligencia corresponden a los de la adquisición del esquema corporal y del espacio. Estos periodos evolutivos son esquemáticamente: •Período sensoriomotor •Período de las operaciones concretas •Período de lasoperaciones abstractas
EL ESQUEMA CORPORAL
Perspectivas psicológicas
Evolución
Perspectiva de la psicología de la percepción
Wapner, Werner, Witkin y colaboradores estudian el cuerpo tal y como se le percibe, descubriendo que las modificaciones en la percepción del cuerpo y del mundo exterior son el resultado de la interacción entre ambos. Para estos autores, cualquier cambio en la...
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