Esquema para la comprension de textos

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PEDAGOGÍA |DIDÁCTICA | |
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|*Qué el alumno aprenda a ser un lector autónomo capaz de |*Para que un alumno de secundaria pueda sentirel interés hacia|
|aprender a comprender los textos que se le presentan |la lectura, tenemos que motivarlo en primera instancia, y lo |
|continuamente dentro y fuera de sus contextos,tanto escolar |haremos con actividades de lecturas de diferentes maneras |
|como social. |(individuales, grupales).|
|Que sea un alumno competente para poder interpretar los textos |Una vez teniendo al alumno interesado en las lecturas, |
|de diferente índole.|procedemos a las resoluciones de cuestionamientos sobre los |
|Pueda manifestar su aprendizaje de los textos, representándolos|textos que se están tratando durante las clases.|
|en esquemas. |Después, lograremos que aprenda a identificar y ubicar la |
||información esencial e importante que se encuentra dentro del |
|Que el alumno logre la creación de resúmenes como resultado del|contenido del texto. Identificación de las ideas principales y ||análisis de la recapitulación de la información obtenida de los|secundarias del texto. |
|textos. |Conla extracción de la información esencial de los textos que |
| |se verán durante las clases, se elaboraran diversos resúmenes |
|Si se...
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