Esquema para la formulación de un proyecto de investigación

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ESQUEMA PARA LA FORMULACIÓN DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Carlos A. Borsotti

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LUJÁN
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
ÁREA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

ESQUEMA PARA LA FORMULACIÓN DE UN
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Carlos A. Borsotti

Introducción

Las situaciones problemáticas son diversas y, por lo tanto, no existe un esquema único para formular losproyectos en los cuales se propone realizar una investigación empírica sobre ellas.

Un investigador formado tiene sobrada experiencia para superar válidamente los escollos epistemológicos, teóricos, metodológicos y técnicos que plantea cada situación problemática.

Pero, aunque no hay una manera única de formular proyectos de investigación, es necesario iniciar a los estudiantes en el tema,eludiendo el riesgo de encasillarlos en una corriente epistemológica o metodológica. Aquí se parte de una posición constructivista.

Este texto tiene por objetivo servir de apoyo para quienes enfrentan por primera vez la tarea de formular un proyecto de investigación. También pretende ser útil para abordar trabajos profesionales de distinta índole y, de esa manera, constituirse en unelemento pertinente en la formación de los estudiantes de grado.

Consta de dos partes. En la primera, se hace una aproximación sintética a los distintos componentes de un proyecto. En la segunda, la aproximación es analítica y se presenta en forma de preguntas.

En esta presentación de los componentes de un proyecto se sigue un estilo secuencial, aunque los distintos componentes no soncompartimentos estancos, ni el proceso de formulación es lineal. Lo normal es que haya que reformular continuamente los distintos componentes para que el proyecto logre la coherencia necesaria. Así, por ejemplo, en el momento de estimar el presupuesto, puede detectarse que no es posible utilizar una técnica dada u obtener información de todas las unidades informantes deseadas y que sea necesarioreformular los problemas y los objetivos. Los investigadores experimentados están en condiciones de prever las consecuencias de cada una de las decisiones respecto de los distintos componentes.

1. APROXIMACIÓN SINTÉTICA

El objetivo de formular un proyecto de investigación consiste en demostrar la importancia, pertinencia, utilidad y factibilidad de su ejecución.

1. La situaciónproblemática

En primer término corresponde describir la situación problemática. De esta descripción debe desprenderse que es necesario o conveniente producir nuevo conocimiento sobre la situación problemática.

La descripción incluye las proposiciones que surgen de la observación de la situación, las obtenidas en el proceso de familiarización con ella y las que resulten deentrevistas, de las noticias que aparezcan en los medios de comunicación, etc.

Si se dispone de información al respecto, debe dejarse constancia acerca de cuáles son los agentes involucrados, sean individuos o grupos, si perciben o han detectado la situación, como problemática y cuáles son las razones por las cuales las perciben como tales.

2. La construcción del objeto (marco teórico)Es la elaboración teórica de la situación problemática.

Puede partirse tratando de establecer cuáles son las disciplinas o las áreas disciplinarias que se ocupan de la situación problemática, a fin de avanzar en el proceso de ponerla en conexión con los desarrollos conceptuales pertinentes desde el punto de vista que interesa al investigador.

Es central el trabajo bibliográfico enbúsqueda de los aportes contenidos en estudios que hayan abordado situaciones problemáticas semejantes, sea desde un punto de vista conceptual o mediante investigaciones empíricas, etc.

En lo posible, es conveniente mantener entrevistas con especialistas en el tema o en las disciplinas o áreas disciplinarias.

Poco a poco se estará en condiciones de reseñar las principales corrientes...
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