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DISEÑO CURRICULAR DIDÁCTICO ANUAL

1.- DATOS INFORMATIVOS:

• NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: UNIVERRSIDAD CATOLICA DE CUENCA.
• PROVINCIA: MORONA SANTIAGO.
• CIUDAD: MACAS
• ASIGNATURA: FUNDAMENTOS DEL DERECHO Y LEGISLACION LABORAL
• NOMBRE DEL CATEDRÁTICO: DR RUBEN MOSCOSO.
• CURSO: PRIMERO.
• ESPECIALIZACIÓN: DE INGENIERIA EMPRESARIAL
• CARGA HORARIA: TRES HORAS SEMANALES
• AÑOLECTIVO: 2010- 2011
• FECHA DE PRESENTACIÓN:

2.- CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA.
Se entiende al derecho, como la asignatura que engloba la totalidad de las actividades, no escapa de la aplicación ya sea natural u objetiva es decir de alguna norma, por lo tanto es necesario que el estudiante complemente con sus materias técnicas los aspectos fundamentales del conocimiento doctrinal,constitucional, legal y reglamentario que le permita identificar cada una de ellos en la aplicación.

El derecho laboral, como una herramienta para dotar al estudiante del conocimiento de las relaciones laborales en el Ecuador, su aplicación en los diferentes ámbitos.

Los Fundamentos del Derecho, aspectos generales del derecho, aplicación del derecho natural y el positivo, valores, principios, reglas,Constitución de la República.

El derecho Laboral, comprende el análisis de las relaciones laborales aplicable al sector Público y sector Privado, como una materia dota al estudiante de una visión objetiva en la aplicación de las relaciones laborales en el Ecuador, concatenando aspectos generales con las diferentes normas que regula la materia

3.- OBJETIVOS

3.1.- GENERAL3.1.1Determinar la misión y visión del conocimiento del derecho.

3.1.2 Propender al conocimiento y diferenciación en la aplicación del derecho laboral en los diferentes aspectos.

3.2.- ESPECÍFICOS
3.2.1 Conocer y aplicar del derecho en su contexto general.
3.2.2 Analizar el derecho en su aplicación.
3.2.3 Respecto al derecho laboral, establecer su correcta aplicación tanto en el ámbito delsector público y del sector privado.
3.2.4 Determinar su correcta aplicación en las relaciones laborales con los trabajadores y los empleados.

4.-COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
Conoce y aplica el estudiante el derecho en el contexto general.
Fomenta el análisis para su aplicación.
Analiza el derecho en su aplicación de tareas.
Establece su correcta aplicación tanto en el sector público como en elsector privado.
Determina la correcta aplicación las relaciones laborales con los trabajadores y los empleados.

5.- BLOQUES DE CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

BLOQUE 1

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES
(Integrados) ACTITUDINALES
(Integrados)

1. Aspectos Generales

01/10/2010 – 08/10/2010
1.1.- Conceptos

1.1.1- Doctrinarios Identificar los aspectos generales del derechoUbicar los conceptos y definiciones

Identificar las diferentes ponencias Participación analítica, en la aplicación objetiva

Desarrollar practicas en la aplicación de conceptos a los efectos de la sociedad

Iniciativa en su aplicación

BLOQUE 2

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES
(Integrados) ACTITUDINALES
(Integrados)

1. Derecho Natural y Positivo

09–10-2010 – 15-10-2010
1.1.-Derecho Natural

1.2.- Derecho Positivo
Identificar los aspectos del derecho natural y positivo

Aplicar en su dimensión natural

Determinar el campo de acción Participar en el análisis de sus contenidos

Originalidad en la forma de identificar
Actitud de crítica y análisis.

BLOQUE 3

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES
(Integrados) ACTITUDINALES
(Integrados)

1. Derecho enValores, principios y Reglas


16–10-2010 – 25-10-2010

1.1.- Valores

1.2.- Principios

1.3.- Reglas
Identificar cada uno de los aspectos.

Determinación de los valores.


Ubicación general

Identificar cada uno de los cuerpos normativos Participar en el análisis de sus contenidos de cada uno de ellos

Participación analítica

Apreciación en su conjunto....
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