Est. de la sociedad

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ASIGNATURA: ESTUDIO Y COMPRENSION DE LA SOCIEDAD.
PROF. Teresa Fernández Aliaga CURSO: 6º BÁSICO TIEMPO ESTIMADO:
UNIDAD: “La organización del Estado chileno”. Cant de App utilizados: 18

Objetivos Fundamentales Verticales::
• Valorar la democracia como una forma de organizaciónpolítica basada en el respeto a la Constitución, la soberanía popular, la participación y el respeto a los Derechos Humanos.
• Emitir opiniones fundadas a partir de la búsqueda y sistematización de la información.
• Caracterizar la organización política y administrativa de Chile actual.
• Caracterizar la administración pública del país e identificar las regiones político-administrativasde Chile.
• Indagar sobre temas de actualidad nacional de interés y comprender que estos son complejos e involucran distintas dimensiones..
• Aceptación y valoración de la diversidad etaria, cultural, socioeconómica, género condición física, opinión u otras.
• Respeto a la vida, conciencia de la dignidad humana y de los derechos y deberes de todas las personas.
• Desarrollode la capacidad de resolver problemas, de la creatividad y de las capacidades de autoaprendizaje.

TIEMPO: 2 horas (Clase 1)
CONTENIDO APRENDIZAJE INDICADOR ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN
ESPERADO DE LOGROTIEMPO: 2 horas (Clase 2
CONTENIDO APRENDIZAJE INDICADOR ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN
ESPERADO DE LOGRO

[pic]

TIEMPO: 2 horas (clase 3)

CONTENIDO APRENDIZAJE INDICADORACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN
ESPERADO DE LOGRO

TIEMPO: 2 horas (clase 4)

CONTENIDO APRENDIZAJE INDICADOR ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓNESPERADO DE LOGRO

TIEMPO: 2 horas (clase 5)

CONTENIDO APRENDIZAJE INDICADOR ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN
ESPERADO DE LOGRO

Relación de los EJEMPLOS DEDISEÑOS DE CLASES con:
Los Objetivos Fundamentales Transversales:
Las actividades propuestas favorecen: la exposición de ideas, opiniones, sentimientos; la
identificación y procesamiento de información; el conocimiento de la realidad y la utilización de
la información; la identificación, procesamiento y elaboración de síntesis de información de
diversas fuentes; el respeto y la valoración delas ideas y creencias distintas a las propias en los
distintos espacios; valoración de la vida en sociedad como una dimensión esencial del
crecimiento de la persona y capacitarse para ejercer plenamente los derechos y deberes
personales que demanda la vida social de carácter democrático; buscar y acceder a información
de diversas fuentes virtuales, incluyendo el acceso a la información de lasorganizaciones
públicas

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- Señala que el territorio nacional se organiza en
regiones, provincias y comunas para su administración.

Reconoce los principales rasgos de la organización político administrativa del país,
ejemplificando con su región y comuna.

MOMENTO DE INICIO
La profesora pregunta a los y las estudiantes cómo están organizados en
el...
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