Estadios del desarrollo (freud)

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Estadios del desarrollo psicosexual Freud

Estadio oral (0-1 año): la actividad de succión no nutritiva es la primera
manifestación de la libido y la primera conducta con matizsexual. La aparición
de los dientes va a permitir luego desarrollar una segunda vertiente de la
actividad oral, en este caso con componentes sádicos.

Estadio anal (1-3 años): la energíalibidinal se orientará luego hacia los
esfinteres por los que se eliminan heces y orina, estando entonces el placer
ligado a las funciones excretoras que pronto podrán también serutilizadas
sádicamente por el niño como una herramienta de agresión para expresar
hostilidad.

Estadio fálico (3-6 años): la fuente de obtención del placer se desplaza ahora
hacia losgenitales y su manipulación. Aparecen además fantasías
relacionadas con cualquier forma de actividad sexual con el progenitor del
sexo opuesto (complejo de Edipo: el niño con la madre;complejo de Electra: la
niña con el padre). La tensión que esta situación supone para el yo y la
progresiva interiorización de las normas y valores sociales van a dar lugar a laformación del super-yo, conciencia que va a tratar de gobernar la vida psíquica.

Estadio de latencia (6-11 años): los impulsos se aplacan. El super-yo se
desarrolla y amplía suscontenidos, que no sólo van a ser ya las limitaciones e
imposiciones procedentes de los padres, sino que se van a extender también a
las aprendidas en la escuela y en las relaciones con loscompañeros.

Estadio genital (adolescencia): con los cambios biológicos de la pubertad, los
impulsos reaparecen y la libido se reactiva. La sexualidad adquiere ahora la
genitalizaciónpropia de la adultez y, superadas ya las fases exclusivamente
autoeróticas, se orienta hacia la relación heterosexual que, de acuerdo con
Freud, es característica de los adultos.
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