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ETAPAS:

Formados los alumnos en grupos se procede a hacer entrega, de casinos didácticos, que están en un recipiente de pastico.
Se le permite al niño, poderexplorar el material, y haga uso de él según le convenga.
Pasado ya algunos minutos, se les pregunta: ¿Qué es el ese material que se les entrego?, ¿Qué podemoshacer con él? Seguidamente escuchamos los aportes de los niños
JUEGO LIBRE

JUEGO DE REGLAS:


Se les presenta el juego titulado: “Las Cartillas Mágicas”,inmediatamente después se procede a explicarles las reglas del juego:
Un representante del grupo, tendrá que sacar un numero que será mostrado para toda la clase,y la cual comenzaran los niños a formar dicho resultado con los casinos, para ello deben realizar operaciones de suma y resta.





COMPARACIÓN DEJUEGOS:


Los niños pueden comparara el juego que realizan con lo que antes ya han podido haber jugado.
Después de haber formado pares, la cantidad de ellas sesuma y se tiene el resultado el cual se expondrá en el salón de clases.

REPRESENTACIÓN ESPACIAL:

Los niños representan un numero, el mayor posible con lascasinos que recibieron, pero este número será de tres cifras.
Luego un representante por grupos sale al frente para mostrara su número y saber qué grupo logro formarel numero mayor.

SIMBOLIZACIÓN:


Los niños representan en su cuaderno el numero que fue mayor entre todo el salón, de esta manera el niño tendrá quecomparar y discriminar entre todos los números.

FORMALIZACIÓN:

Se induce el tema de mayor y menor, se le da una breve explicación, y se desarrollan ejercicios.
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