Estadistica evaluacion de la unidad
2. En un documento aparte, y con base en los datos, determina lo siguiente:
¿Cuál es la población de estudio?
R=La base de datos preferencias por carreras, ósea todos los alumnos que contestaron el cuestionario
¿Cuáles son los individuos de esa población?
R= cada uno de los alumnos(as) que contestaron el cuestionario
¿De cuántos individuos consta la población? Nombra el rango que abarca la población (numéralos comenzando por el 1 y ocupa la cantidad de ceros necesaria para completar los dígitos delnúmero total de la población, por ejemplo del 0001 al 1845).
R= 0001 al 2774 con un rango de 17 a 34 por que en la tabla dice que el número 7 es de 17 a 46 con la carrera seguridad pública. Con una población de 2774
Obtén el número de elementos necesarios para seleccionar una muestra aleatoria simple tal que los resultados del estudio tengan un porcentaje de error del 5% y un porcentaje deconfianza del 95%. Para ello considera que Z = 1.96 y que la variabilidad positiva es igual a la negativa.
Z= 1.96
P=0.5
Q=0.5
N=2774
E=0.05
|
Entonces tenemos una muestra de 337
¿Cuál es la variable o cuáles son las variables a estudiar en esa muestra? El rango de edad y carreras de la estadistica
Obtén la muestra en base a la tabla de números aleatorios que tienes (no olvidesindicar el renglón que elegiste para comenzar a seleccionar los individuos de la muestra).
946996053006593848443092019950736884480484199006069898838767
3511403939568121425
779118711385644035525206584118191854231334063339615344712459
7459208947297368412
002294351098416506923851868085543866168664856877434059053648
6570684260862998711181154891833948663056530929198309451052090038668042311931220
69167807158220560911
650383696767435449278250150672578102143098473208885920882333
8144458466089028979
1811, 5489, 1833, 9486, 6305, 6530, 9291, 9830, 9451, 0520, 9003, 8668, 0423, 1193, 1220, 6916, 7807, 1582, 2056, 0911
Eliminamos los números que no se acercan al número de la población y los que quedan los colocamos de menor a mayor.
0423
0520
0911
1193
1220
1582
18111833
2056
Dato | Mc | Frecuencia absoluta | Frecuencia acumulada | Frecuencia relativa | Frecuencia relativa acumulada |
17-26 | 21.5 | 68 | 68 | 68/337=0.201 | 0.201 |
27-36 | 31.5 | 125 | 193 | 125/337=0.370 | 0.571 |
37-46 | 41.5 | 106 | 299 | 106/337=0.315 | 0.886 |
47-56 | 51.5 | 33 | 332 | 33/337=0.1 | 0.986 |
57 o más | 57 | 5 | 337 | 5/337=0.014 | 1 |
Tabla de frecuenciaspor intervalos para la variable edad
La lista con las carreras y edades de mi muestra de 337
pues en Excel me fui a edición, buscar, y le puse 17.26 y ya me mostro cuantos de ese intervalo hay
17-26
Dato | Frecuencia absoluta | Frecuencia acumulada | Frecuencia relativa | Frecuencia relativa acumulada |
Tecnología ambiental | 26 | 26 | 26/337=0.077 | 0.077 |
Logística y transporte |24 | 50 | 24/337=0.071 | 0.148 |
Seguridad pública | 23 | 73 | 23/337=0.068 | 0.216 |
Gestión y administración de PYME | 90 | 163 | 90/337=0.267 | 0.483 |
Telemática | 32 | 195 | 32/337=0.094 | 0.577 |
Técnico Superior Universitario Paramédica | 8 | 203 | 8/337=0.023 | 0.6 |
Desarrollo comunitario | 37 | 240 | 37/337=0.109 | 0.709 |
Mercadotecnia internacional | 36 | 276 | 36/337=0.106| 0.815 |
Administración de empresas turísticas | 43 | 319 | 43/337=0.127 | 0.942 |
Energías renovables | 9 | 328 | 9/337=0.026 | 0.968 |
Desarrollo de software | 6 | 334 | 6/337=0.017 | 0.985 |
Matemáticas | 3 | 337 | 3/337=0.008 | 0.993 |
Tabla de frecuencias para la variable carrera.
La muestra del ejercicio de la unidad 1 fue 337
Tabla de frecuencias por intervalos para...
Regístrate para leer el documento completo.