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OBJETIVO GENERAL.
Contribuir al desarrollo de los aprendizajes mediante la representación de las leyes de newton en un ascensor.

OBJETTIVOS ESPECÍFICOS.
1. Analizar el proceso de cada una delas leyes de newton.
2. Demostrar cada una de las leyes de newton a través de un montaje de poleas.
3. Establecer la relación de la teoría con la práctica sobre las leyes de newton en unsistema de poleas.
4. Aplicar los conocimientos adquiridos durante todo el proceso.


Tanto las paredes de la caja del ascensor como la cabina, serán construidas con contrachapado de 2mm pegadascon cola de carpintero y fijadas a una base de aglomerado.
Se ha de prestar especial atención en la construcción de los orificios para la cuerda de arrastre y los finales de carrera.

Los finalesde carrera se pueden construir con encuadernadores, ya que aportan la suficiente elasticidad como para cerrar el contacto una vez que se cesa la acción sobre ellos.

 

Para evitar que la cabinase caiga por su propio peso, es necesario colocar en el eje del motor un tornillo sinfín, acoplado sobre la  rueda  dentada que mueve el eje principal.
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Se partirá de un diseño básico conuna llave de cruce, al que se le añadirán progresivamente los operadores necesarios para solucionar los problemas que vayan surgiendo. La finalidad de este planteamiento será conseguir un circuito lomás económico y fiable posible.
Proceso de diseño:
1. Fase
Lo que queremos hacer:
Invertir el sentido de giro del motor para bajar y subir la cabina.
El circuito:
Utilizaremos una llave decruce de la forma indicada en la figura.
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Problemas de funcionamiento:
El conmutador permite subir y bajar la cabina del ascensor, pero  cuando ésta llega a uno de sus extremos la parada ha derealizarse de forma visual desconectando manualmente la alimentación del motor.
Solución:
Introducir un operador que sea capaz de detectar las dos posiciones extremas del ascensor.
2. Fase
Lo...
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