Estadistica

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TRABAJO DE ESTADISTICA

PRESENTADO A:

ING. JHON ALEJANDO FIGUEREDO

INTEGRANTES:

ISIDRO MATEUS ECHEVERRI
JHON FREDY CUERVO GONZALEZ
JUAN CARLOS CONTENTO ROJAS
NELSON QUIROGA
WILSON HERRERA

CORPORACION UNIVERSITARIA REMINGTON
ESPECIALIZACION EN GERENCIA INFORMATICA
MODULO SIMULACION
VILLAVICENCIO, META
2010

ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

1. A) Cite tres variablescualitativas y tres cuantitativas que use cotidianamente en que hacer diario.

Variables cualitativas: Color de ojos, Color de cabello, Estrato socio económico

Variables cuantitativas: Talla de calzado, estatura, Edad

B) Cuál es la diferencia entre variables discretas y continuas. Dé tres ejemplos de cada una de ellas.

La variable discreta acepta valores enteros mientras la variable continuaacepta valores decimales.

Ejemplos de variable do discreta: Numero de hijos de una familia, número de unidades de vehículos en un parque automotor, Población de una ciudad determinada.

Ejemplo de variable continua: Peso, edad y estatura.

B) Que escala(s) de medición le corresponde a las variables cualitativas y cual a las cuantitativas.
ESCALAS DE MEDICION
Como sabemos lascaracterísticas personales como estatura , edad, género, habilidades, tamaños de un determinado grupo se los conoce como variables, sabemos que existe una gama muy diferenciada de variables de las cuales se pude extrapolar diferentes escalas para ser medibles, la aplicación de la bioestadística para medir característica y valores tanto cualitativos como cuantitativos a través de la utilización de escalasque permitan medir de mejor manera un resultado obtenido.
MEDICION DE VARIABLES
Antes que una variable sea tratada estadísticamente debe ser observada/medida para un conjunto de unidades observacionales, las unidades observacionales son aquellos entidades que se observan, cuando las observaciones se cuantifican (es decir se expresan numéricamente) se dice que los números son medibles, unamedición es una observación que se expresa físicamente ò en forma numérica, es decir cuando se le otorga un valor determinado según su magnitud.
De lo anteriormente mencionado podemos deducir que existen diferentes formas de medir variables, algunas se las puede medir directamente por ejemplo la temperatura, la tensión arterial, la inteligencia, y otros en forma indirecta, como el grado deaprovechamiento de una determinada asignatura, la eficiencia, eficacia, el amor , ser romántico, ser buen ò mal estudiante, etc.
Algunos de esos métodos de evaluación ò de medición de variables (escalas) podrían arrojar datos numéricos u otros podrían ser expresados en palabras, de esto depende la credibilidad de la investigación basada en la exactitud, conveniencia, y significado de las mediciones quepodrían ser el origen de las conclusiones, recomendaciones y acciones, fruto de la resolución del fenómeno ò problema. Una ves que agrupamos estas características de los individuos ò de los elementos observados ( variables) en categorías ò en grupos ò clases, esta agrupación de característica comunes ò similares nos permite clasificarlas en :
CLASIFICACION DE LAS ESCALAS
Las Escalas al igual que lasvariables se clasifican en cualitativas y cuantitativas, al mismo tiempo se sub dividen en:
* Cualitativas:
* Escala nominal ò clasificatoria
* Escala ordinal
* Cuantitativas:
* Escala discreta ò discontinua
* Escala concreta ò continua
* Otras escalas:
* Escala cronológica
* Escala intervalar
* Escala de razón
ESCALA NOMINAL O CLASIFICATORIA
Este tipo devariables no presentan un ordenamiento previo, más al contrario es arbitraria, de ahí que se haya ideado tres parámetros para entender mejor este tipo de escala; variable, escala y diferencia, por ejemplo
* Variable : PROFESION
* Escala : INGENIERO
MEDICO
ABOGADO
ENFERMERO
ODONTOLOGO
* Diferencia : No existe diferencia entre los profesionales,
ESCALA ORDINAL
Las variables...
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