Estadistica

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Trabajo Práctico de Estadística

Introducción.
El tema que elegí para el presente trabajo de estadística es si se da la falta de límites en los niños. Me pareció un tema interesante ya que hoy en día nos parece que aparece con frecuencia en la sociedad.
La población tomada para el presente trabajo son los docentes. La muestra, es decir, la parte de la población que vamos a analizar son losdocentes de Nivel Inicial y EGB.
En primer lugar elaboraremos una encuesta para la muestra mencionada anteriormente. La característica estudiada en esta población es cuantitativa. Una vez que tenga los datos, los recopilare y analizare para finalizar elaborando una conclusión de que sucede con la puesta de límites en los niños en la actualidad y como puede inferir en el futuro.

Encuestarealizada para los docentes de Nivel Inicial y EGB

Docente de Nivel Inicial/EGB

Antigüedad en la docencia:

1) ¿Notas que a los niños le faltan límites?
Si
No

2) En caso que haya contestado afirmativo la pregunta anterior ¿cómo manifiestan esta falta de límites?
Insultos
Falta de atención
Desobediencia
Otros

3) ¿Crees que esto sucede porque los padres pasanmenos tiempo con sus hijos?
Si
No

4) En caso de que hayas contestado en forma positiva la pregunta anterior ¿por qué cuestiones crees que se da esto?
Trabajo
Porque creen que están mejor en la escuela
Descuido
Otros

5) ¿De que manera trabajas los límites en la escuela?
Hablando con el chico
Hablando con los padres
Retando al niñoOtros…………………………………………………

Análisis de los datos obtenidos.
Muestra: 50 docentes de Nivel de Nivel Inicial y EGB
Cantidad de docentes de Nivel Inicial: 17
Cantidad de docentes de EGB: 33
Antigüedad en la docencia: Cuadro de Frecuencia
|Dato |Frec. |F. acum. |F. Rel. |% |
|Mediana |4 | |Desvío |5,88 |

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En este grafico, podemos observar una marcada concentración de personas con poca antigüedad en la docencia, y un gran bajo número de docentes con más antigüedad. Podemos inferir que esto puede deberse a un desgano en gente mayor que en docentes más jóvenes o recién recibidos. También puede deberse a otros factores como por ejemplo que en las instituciones suelen tomarse personas más bienjóvenes que mayores. Por lo tanto las respuestas a las encuestas serán variadas ya que no es la misma concepción y experiencia educativa la de una persona con 20 años de antigüedad que la de una persona con uno o dos años.

¿Notas qué a los niños les faltan límites?
|Datos |Frecuencia |F. Acumul. |F. Relati. |Porcentaje |
|Si|47 |47 |47/50= 0.94 |94% |
|No |3 |50 |3/50=0.06 |6% |

Moda: el dato con mayor frecuencia es Si
Mediana: Si
Promedio: en la tabla se puede observar que el dato Si tiene una diferencia de frecuencia muy amplia con respecto aldato No por lo tanto el promedio sería Si

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En este caso la mayoría de las docentes tanto de Nivel Inicial como las de EGB han coincidido que en los niños se da la falta de límites. Considero que este punto es muy importante más que nada dentro de los primeros años en la escolaridad para que esto no desemboque en la escuela media con actitudes más violentas o agresivas. Creó quelos cambios en el mundo entre ellos destacare la creciente expansión de los medios de comunicación (televisión, Internet, etc.) y los cambios en el mundo laboral han influido mucho en este. Los niños se la pasan muchas horas recibiendo los mensajes de la televisión y e Internet y no hay ningún adulto significativo que pueda compartir estos momentos con el niño. A muchos...
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