Estadistica

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ESTADISTICA GRAFICADA




















MIGUEL EDUARDO RINCON LIMA

















FUNDACION UNIVERSITARIA SAN MARTIN
FACULTAD ABIERTA Y A DISTANCIA
IBAGUE
2011


ESTADISTICA GRAFICADA















MIGUEL EDUARDO RINCON LIMA









Docente Tutor
Francisco Lugo
Ingeniero












FUNDACIONUNIVERSITARIA SAN MARTIN
FACULTAD DE INGENIERIA
IBAGUE
2011

Ejercicios de la sección 2

1. un conjunto de datos contiene 100 observaciones; la más grande es de 315 y la más quena es de 56
a. Cuantas clases debería tener la tabla

#C= ln N / ln (2) = ln 100/ln(2) = 6.6 = 7

R/ 7

b. cuál es el intervalo de clase

Rango = DM-dm 315-56 = 259

I.C= rango/# clase

I.C=259/7 = 37c. cuáles son los límites y puntos medios de cada clase

| | |puntos |limites |
|L1 |L2 |L1+L2/2 | |
|56 |93 |74.5 |56 y menos de 93 |
|94 |131 |112.5 |94 y menos de 131 |
|132 |164|148 |132 y menos de 164 |
|170 |207 |188.5 |170 y menos de 207 |
|208 |245 |226.5 |208 y menos de 245 |
|246 |283 |264.5 |246 y menos de 283 |
|284 |321 |302.5 |284 y menos de 321 |

2. en un estudio reciente sobre 500graduados en administración de negocios, el salario inicial más alto que se reporto fue de $27,500 y el más bajo de $19,900 dólares. Usted desea crear la tabal de frecuencias para analizar y comparar estos datos con las ofertas que usted ha recibido

a. Cuantas clases pondrá en su tabla

#C= ln N / ln (2) = ln 500/ln(2) = 9

b. Cuál es el intervalo de clase

Rango = DM-dm =27,500-19,900 =7600

I.C= R/ #C =7600/9 = 844.88 = 845

| | |puntos |limites |
|L1 |L2 |L1+L2/2 | |
|19900 |20745 |20322.5 |19900 y menos de 20754 |
|20746|21591 |21168.5 |20746 y menos de 21591 |
|21592 |22437 |22014.5 |21592 y menos de 22437 |
|22438 |23283 |22860.5 |22438 y menos de 23283 |
|23284 |24129 |23706.5 |23284 y menos de 24129|
|24130 |24975 |24552.5 |24130 y menos de 24975 |
|24976 |25821 |25398.5 |24976 y menos de 25821 |
|25822 |26667 |26244.5 |25822 y menos de 26667 |
|26668 |27513 |27090.5 |26668 y menosde 27513 |

3. los siguientes datos son ingresos de 60 ejecutivos de marketing para la empresa de estados unidos. Los datos están expresados en miles de dólares

[pic]
a. construya una tabla de frecuencia para los datos. Tenga mucho cuidado en la selección de sus intervalos de la clase. Muestre la frecuencia acumulativa y relativa para cada clase. ¿Qué conclusión puedesacar de la tabla

#C= ln N / ln (2) = 6

R= DM-dm 89-31 =58

I.C= R/#C 58/6 = 9.6 =10

| | |F absoluta |puntos medios |Fr |
|L1 |L2 | |L1+L2/2 | |
|31 |41 |9 |36...
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