Estadistica

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ESTADÍSTICA



DEFINICIÓN.- CIENCIA QUE SE REFIERE A LA INFORMACIÓN CUANTITATIVA O NUMÉRICA O BIEN A LOS METODOS QUE TRATAN CON LA INFORMACIÓN.


DEFINICIÓN ADMINISTRATIVA.- SE REFIERE A LAS TÉCNICAS MEDIANTE LAS CUALES SE RECOPILAN, ORGANIZAN PRESENTAN Y ANALIZAN LOS DATOS CUANTITATIVOS.


OBJETIVO.- EL OBJETIVO DE LA ESTADÍSTICA ES HACER INFERENCIAS (PREDICCIONES, DECISIONES) ACERCADE UNA POBLACIÓN SOBRE LA BASE DE LA INFORMACIÓN CONTENIDA EN UNA MUESTRA.



PROBLEMA ESTADÍSTICO:


1.- UNA DEFINICIÓN CLARA DEL OBJETIVO DEL EXPERIMENTO Y DE LA POBLACIÓN PERTINENTE.

2.- EL DISEÑO DEL EXPERIMENTO O PROCEDIMIENTO DE MUESTREO.

3.- LA RECOPILACIÓN Y EL ANÁLISIS DE DATOS.
( RECOPILACIÓN, ORGANIZACIÓN, PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS)

4.- EL PROCEDIMIENTO PARA HACERINFERENCIAS ACERCA DE LA POBLACIÓN, BASADO EN LA INFORMACIÓN MUESTREADA.

5.- LA PROVISIÓN DE UNA MEDIDA DE BONDAD (CONFIABILIDAD) PARA LA INFERENCIA.

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RAMAS DE LA ESTADÍSTICA:


A) TEORIA DEL MUESTREO
B) ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

ESTADÍSTICA INFERENCIAL O INDUCTIVA



TEORIA DEL MUESTREO.- PARTE DE LA ESTADÍSTICA QUE SIRVE PARA LA OBTENCIÓN DE DATOS.

ESTADÍSTICADESCRIPTIVA.- ES LA QUE SE ENCARGA DE ORGANIZAR Y ANALIZAR LA INFORMACIÓN CONTENIDA EN UNA MUESTRA

ESTADÍSTICA INFERENCIAL (INFERENCIA ESTADÍSTICA).- SE ENCARGA DE INTERPRETAR LOS RESULTADOS OBTENIDOS Y PROYECTARLOS A FUTURO.


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POBLACIÓN.- CANTIDAD DE PERSONAS, OBJETOS O ANIMALES A CUANTIFICAR.


MUESTRA.- PARTE REPRESENTATIVA DE UNA POBLACIÓN.









VARIABLE.-ES UNA CARACTERÍSTICA DE LA POBLACIÓN, QUE PUEDE TOMAR LOS VALORES DE UN CONJUNTO DE DATOS Y QUE SE EVALUA POR MEDIO DE UNA MUESTRA.


VARIABLES:

A) CONTINUAS
B) DISCRETAS
C) CONSTANTES.



VARIABLE CONTINUA.- ES AQUELLA QUE TEÓRICAMENTE PUEDE TOMAR CUALQUIER VALOR ENTRE DOS VALORES DADOS. PUEDE ASUMIR UN VALOR EN CUALQUIER PUNTO FRACCIONARIO DE UN INTERVALO ESPECIFICADO DEVALORES.











VARIABLE DISCRETA.- ES AQUELLA QUE TOMA VALORES DEFINIDOS. SOLO PUEDE TENER VALORES OBSERVADOS EN PUNTOS AISLADOS A LO LARGO DE UNA ESCALA DE VALORES.










VARIABLE CONSTANTE.- SI LA VARIABLE PUEDE TOMAR SOLO UN VALOR.


DEFINICIÓN DE CONCEPTOS.


TOMA DE DATOS.- LA TOMA DE DATOS ES LA OBTENCIÓN DE UNA COLECCIÓN DE LOS MISMOS QUE NO HAN SIDOORDENADOS NUMÉRICAMENTE. ES IMPORTANTE SELECCIONAR NUESTRAS OBSERVACIONES DE MANERA QUE TODOS LOS GRUPOS RELEVANTES ESTEN REPRESENTADOS EN LOS DATOS.












ORDENACIÓN (RANGO).- ES EL ARREGLO DE LOS DATOS NUMERICOS TOMADOS EN ORDEN CRECIENTE O DECRECIENTE DE MAGNITUD. ES LA DIFERENCIA ENTRE EL DATO MAYOR Y EL DATO MENOR.












DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS.- ES UNATABLA EN LA CUAL, SE AGRUPAN EN CLASES LOS VALORES POSIBLES QUE PUEDE TOMAR UNA VARIABLE Y SE REGISTRA EL NUMERO DE VALORES OBSERVADOS QUE CORRESPONDE A CADA CLASE.

LOS DATOS ORGANIZADOS EN UNA DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS SE DENOMINAN “DATOS AGRUPADOS”. POR EL CONTRARIO, PARA LOS DATOS NO AGRUPADOS SE ENUMERAN TODOS LOS VALORES OBSERVADOS DE LA VARIABLE.

INTERVALO DE CLASE.- ES CADA UNA DELAS PARTES EN QUE SE DIVIDE EL RANGO (RECORRIDO). INDICA EL RANGO DE LOS VALORES INCLUIDOS DENTRO DE UNA CLASE Y PUEDE SER DETERMINADO RESTANDO EL LIMITE DE CLASE INFERIOR DEL LIMITE DE CLASE SUPERIOR PARA LA CLASE.


LIMITES DE CLASE.- LOS LIMITES DE CLASE SUPERIOR E INFERIOR INDICAN LOS VALORES INCLUIDOS DENTRO DE LA CLASE.


LIMITES REALES DE CLASE.- (LIMITES VERDADEROS) PRÁCTICAMENTE SEOBTIENEN SUMANDO AL LIMITE SUPERIOR DE UN INTERVALO DE CLASE EL LIMITE INFERIOR DEL INTERVALO DE CLASE CONTIGUO SUPERIOR Y DIVIDIENDO ENTRE DOS.


TAMAÑO O ANCHURA DE LOS LIMITES DE CLASE.- ES LA DIFERENCIA ENTRE LOS LIMITES REALES DE CLASE SUPERIOR E INFERIOR.

MARCA DE CLASE.- ES EL PUNTO MEDIO DEL INTERVALO DE CLASE.


DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS DE LAS ESTATURAS (EN PULGADAS) DE 50...
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