estados e la materia
OBJETIVO: que el alumno identifique las longitud3es limitadas, en tiempo y velocidad utilizando una grafica de cambio en el tiempo.
INTRODUCION: el movimientorectilinio uniforme cuya trayectoria además de ser una línea recta se recorre a velocidad constante, es decir con acdleracion nula.
MATERIAL:
Cronometro
Cinta métrica
200 gramos de cal
PROCEDIMIENTO:1.- traza en el patio de la escuela una trayectoria recta de 50 mts. Señala con cal cada 10 mts.
2.- pide a tus compañeros que caminen del punto “a” hasta el final tratando de hacerlo de manerauniforme, es decir caminando de y dando una avertura igual ala de todos los pasos.
3.- auxiliándose del cronometro que registre el tiempo que tardo en recorrer 10 mts. Y asi sucesivamente hasta eltermino de la línea.
Marca Distancia recorrida Tiempo Empleado Distancia tiempo
1 10m J-8 O-7 A-8 W-6
220m 16 13 17 11
3 30m 23 20 26 16 437mts.
4 40m30 28 35 21
5 50m 38 36 44 28
~Repetir la operación con los demás miembros del equipopara tener varios resultados.
~Ubicar los datos (resultados)en una grafica de cambio de posición en el tiempo.
REPORTE
Pues primero colocamos cal en cada metro; después empezamos a caminar y hacerel tiempo que hacíamos hasta caminar a una distancia definida.
#2MOVIMIENTO CIRCULAR
OBJETIVO: observar el movimiento circular uniformeproducido por in móvil.
INTRODUCCION: este movimiento se produce cuando un cuerpo con velocidad angular constante describe angulos iguales en tiempos iguales
MATERIAL:
Bolígrafo
Tapa de plástico de...
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