Estartegias Para La Enseñanza-Aprendizaje
Páginas: 19 (4700 palabras)
Publicado: 30 de julio de 2012
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO
“LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”Participantes:
Daniela Sáez
Leidi Mujica
Paola Chacón
Yorbelys Corona
Sección: 5IN03
Prof. Francia Angulo
Barquisimeto, Junio 2012.
La palabra método procede de un término griego que significa camino. En el terreno pedagógico, la cuestión metodológica adquiere gran complejidad. Obtenida una clara idea de los contenidos educativos, delos fines que deben lograrse y un conocimiento lo más aproximado posible de los sujetos que recibirán la educación, le queda al educador dominar los instrumentos que le ayuden a alcanzar esos objetivos en los alumnos.
LÓGICOS O DE RAZONAMIENTOS:
* Inductivo: Es una modalidad del razonamiento que consiste en obtener conclusiones generales a partir de premisas que contienen datosparticulares o individuales.
* Deductivo: son aquellos métodos que se utilizan para aplicar una enseñanza partiendo de los conocimientos generales a los particulares.
ANALÓGICO:
Consiste en inferir de la semejanza de algunas características entre dos objetos, la probabilidad de que las características restantes sean también semejantes. Los razonamientos analógicos no son siempre validos....
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO
“LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”Participantes:
Daniela Sáez
Leidi Mujica
Paola Chacón
Yorbelys Corona
Sección: 5IN03
Prof. Francia Angulo
Barquisimeto, Junio 2012.
La palabra método procede de un término griego que significa camino. En el terreno pedagógico, la cuestión metodológica adquiere gran complejidad. Obtenida una clara idea de los contenidos educativos, delos fines que deben lograrse y un conocimiento lo más aproximado posible de los sujetos que recibirán la educación, le queda al educador dominar los instrumentos que le ayuden a alcanzar esos objetivos en los alumnos.
LÓGICOS O DE RAZONAMIENTOS:
* Inductivo: Es una modalidad del razonamiento que consiste en obtener conclusiones generales a partir de premisas que contienen datosparticulares o individuales.
* Deductivo: son aquellos métodos que se utilizan para aplicar una enseñanza partiendo de los conocimientos generales a los particulares.
ANALÓGICO:
Consiste en inferir de la semejanza de algunas características entre dos objetos, la probabilidad de que las características restantes sean también semejantes. Los razonamientos analógicos no son siempre validos....
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