Estatuto del docente hondureño

ESTATUTO DEL DOCENCE HONDUREÑO

CONTENIDO
TITULO I Naturaleza, Fines y Objeto CAPITULO I De la Naturaleza CAPITULO II De los Fines CAPITULO III Del Objeto: El Personal Regulado por el Estatuto TITULO II Obligaciones, Prohibiciones y Derechos CAPITULO I De las Obligaciones CAPITULO II De las Prohibiciones CAPITULO III De los Derechos TITULO III Estructura de Puestos Capítulo Unico TITULO IVAdministración del Personal CAPITULO I Del Reclutamiento, la Selección y el Nombramiento del Personal CAPITULO II Del desarrollo y la Movilidad Laboral CAPITULO III De la Evaluación del Personal Docente CAPITULO IV Del Régimen Disciplinario

SECCION PRIMERA De la Orientación, los Méritos Disciplinarios y Reconocimientos SECCION SEGUNDA De las Faltas, Sanciones y Despidos TITULO V Condiciones deTrabajo CAPITULO I Del Régimen Económico CAPITULO II De la Jornada de Trabajo TITULO VI Sistema Nacional de Administración de la Carrera Docente CAPITULO I De la Estructura CAPITULO II De la Estructura Institucional CAPITULO III De la Junta Nacional de Dirección Docente CAPITULO IV Del Sistema Nacional de Selección CAPITULO V De la Estructura Participativa de Evaluación TITULO VII Régimen Especialen los Establecimientos Educativos Privados CAPITULO I De la Contratación del Personal Docente CAPITULO II De las Obligaciones y Derechos CAPITULO III Del Régimen Salarial

TITULO VIII Disposiciones Finales CAPITULO I De las Disposiciones Transitorias CAPITULO II De las Disposiciones Generales

ESTATUTO DEL DOCENTE
CONSIDERANDO: Que la Constitución de la República, en su artículo 162establece que: Por su carácter informativo y formativo la docencia tiene una función social y humana que determina para el educador responsabilidades científicas y morales frente a sus discípulos, frente a la institución en que labora y ante la sociedad. CONSIDERANDO: Que es una necesidad actualizar el régimen de administración de personal que tutela la carrera docente en instituciones oficiales,semioficiales, y privadas regidas por la Secretaría de Estado en el Despacho de Educación, así como dignificar el ejercicio del magisterio, garantizar al docente un nivel de vida acorde con su profesión y asegurarle al pueblo hondureño una educación de alta calidad. CONSIDERANDO: Que la emisión del ESTATUTO DEL DOCENTE HONDURAÑO es una mandato impostergable instituido en el Artículo 165 de laConstitución de la República. CONSIDERANDO: que la Ley de Escalafón del Magisterio, que actualmente regula entre otros aspectos, lo referente a la escala de puestos y salarios de los maestros, está desactualizada. CONSIDERANDO: que el “ESTATUDO DEL DOCENTE HONDUREÑO” se enmarca dentro del proceso de Modernización del Estado y del establecimiento de un nuevo educativo.

POR TANTO DECRETA: El siguiente:ESTATUTO DEL DOCENTE HONDUREÑO

TITULO I NATURALEZA, FINES Y OBJETO CAPITULO I DE LA NATURALEZA ARTICULO 1.- El presente Estatuto establece el régimen de administración de personal que tutela la carrera docente en instituciones oficiales, semioficiales y privadas regidas por la Secretaría de Estado en el Despacho de educación. Tiene como propósito dignificar el ejercicio del magisterio, garantizaral docente un nivel de vida acorde con su profesión y asegurarle al pueblo hondureño una educación de alta calidad. ARTICULO 2- Se define la carrera docente, para efectos de esta Ley, como el ingreso a un puesto regulado por ella, el ejercicio del magisterio como profesión, la capacitación y el desarrollo en servicio, la evaluación del desempeño y el correspondiente régimen de distribuciones,estímulos y correctivos, hasta el retiro de servicio. ARTICULO 3- De conformidad con la Constitución de la República y para la aplicación de este Estatuto, es docente quien administra, organiza, dirige, imparte o supervisa la educación y que sustenta como profesión el magisterio.

CAPITULO II DE LOS FINES ARTICULO 4- Son fines del Estatuto del Docente Hondureño: 1) Regular la carrera docente; 2)...