Estilo cognitivo

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|Zaccagnini, J.L. (2006). |
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|USOS Y ABUSOS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL. Infocop.|
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|J.L. Zaccagnini es Profesor Titular de Psicología Básica de la Universidad de Málaga.Conocido por sus publicaciones relacionadas, entre |
|otros temas, con Inteligencia Artificial, Ingeniería del Conocimiento, Psicología Cognitiva, Función Ejecutiva y Psicología Positiva, |
|participó el 27 de enero en las VIII Jornadas de la Sociedad Española para la Investigación de las Diferencias Individuales (SEIDI), |
|celebradas en Madrid; y en el I Congreso InternacionalMultidisciplinar sobre Trastornos por Déficit de Atención y Trastornos de la |
|Conducta que se celebró, también en Madrid, en la misma fecha. |
|zaccagnini@uma.es |
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|Como hoy en día mucha gente conoce, la etiqueta "Inteligencia Emocional" fue acuñada por P. Salovey y J. D. Mayer en 1990, en el contexto |
|de untrabajo sobre Psicología Educativa, para referirse a un tipo de habilidad de gestión de las emociones que distinguía a niños que, |
|pese a no tener un cociente intelectual (CI) muy elevado, alcanzaban niveles de excelencia académica y de relaciones sociales superiores a|
|los de otros compañeros de CI más elevado.|
|El argumento que sostenían era que para tener éxito en el medio escolar, ya no bastaba con tener buenas habilidades cognitivas, tal como |
|las que miden las clásicas pruebas de CI, sino que se necesitaban habilidades de "gestión emocional" orientadas tanto al manejo de la |
|propias emociones, como al manejo de las emociones de los demás. La importancia que al parecerhabían cobrado estas habilidades |
|emocionales era tal, que incluso resultaban más importantes de cara al expediente que el propio nivel de conocimiento académico. Poco |
|tiempo después, estos autores elaboraron con más precisión el concepto de "Inteligencia Emocional" (Mayer y Salovey, en 1997), |
|definiéndolo como una "habilidad de gestión de los estados emocionales" queincluye su "percepción", "comprensión", "manejo" y |
|"utilización constructiva". |
|Previamente a esta conceptualización, habían existido antecedentes de la idea de tener en cuenta las habilidades emocionales en la |
|definición de un concepto amplio de inteligencia(p.e. Garner, 1983), asignándoles otros nombres que no habían tenido demasiado eco. Sin |
|embargo, en 1995 un psicólogo periodista, D. Goleman, utiliza la etiqueta "Inteligencia Emocional" como título de un libro de divulgación |
|que publica en ese mismo año. En el libro, el autor mezcla una heterogénea colección de investigaciones de diversos campos, que van desde |
|la neuropsicología a...
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