Estilos de aprendizaje

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

FACULTAD DE PSICOLOGÍA




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ESTILOS DE APRENDIZAJE: MODELOS Y APLICACIONES

Monografía para optar el título de Licenciada en Psicología



Sánchez Gonzales, Raquel Verónica







LIMA – PERU
2005










A mis queridos padres“Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber”.

Albert Einstein.






“Entre las dificultades se esconde la oportunidad”.

Albert Einstein.

















Agradecimiento


Agradezco lagenerosidad de mi asesor Máximo Ñiquen Vallejos por la constancia y el tiempo que me ha dedicado para la culminación de este trabajo, que sin su apoyo no lo hubiera podido lograr como quería; así mismo, a todas aquellas personas que me rodean y que estuvieron acompañándome en la elaboración de este material que servirá para todos aquellos que deseen informarse sobre el tema. Un agradecimiento especial atodos mis profesores de la Facultad de quienes he recibido la formación y orientación para mi desempeño profesional.

A las distintas universidades que me abrieron sus puertas para poder acceder al material necesario para la elaboración del tema.

Y un agradecimiento especial a mis padres que me supieron dar el empuje y apoyo incondicional para adentrarme a este maravilloso mundo que es lacarrera de la Psicología.

















Contenido

Dedicatoria
Pensamientos
Agradecimiento
Contenido………………………………………………………………………………...05
Lista de tablas……………………………………………………………………………11
Lista de figuras…………………………………………………………………………..12
Resumen…………………………………………………………………………………13
Abstract………………………………………………………………………….………..14
Introducción………………………………………………………………………………15CAPÍTULO I: LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE…………………………………..16

1.1 Antecedentes de estudio de los estilos de aprendizaje………………………...16

1.2 Definiciones…………………………………………………………………….…. 23
1.2.1 ¿Qué es el estilo?.............................................................................. 24
1.2.2 ¿Qué es el aprendizaje?................................................................... 241.2.3 ¿Qué son los estilos de aprendizaje?............................................... 27
• Estilos cognitivos…………………………………………….…… 30
• Estilos intelectuales………………………………………………. 33

1.3 ¿Qué diferencia hay entre ‘Estilos de aprendizaje’ y ‘Estrategias de aprendizaje’?................................................................................................34

1.4 ¿Cuáles son las características de los estilos de aprendizaje?..................... 36

1.5 Importancia del estudio de los Estilos de Aprendizaje……………………..… 38


CAPÍTULO II: MODELOS DE ESTILOS DE APRENDIZAJE……………………..40

2.1 EL MODELO DE KOLB…………………………………………………………….42
Los estilos de aprendizaje de Kolb:……………………………………….......44
•Convergente………………………………………………………………….44
• Divergente……………………………………………………………………44
• Asimilador…………………………………………………………………….45
• Acomodador………………………………………………………………….46


2.2 EL MODELO DE LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA………….......50
• Sistema de Representación Visual………………………………………..51
• Sistema de Representación Auditivo……………………………………...52
• Sistema de representación Kinestésico…………………………………..53


2.3 EL MODELO DE LOS CUADRANTESCEREBRALES………………………...56
• Cortical Izquierdo (CI)……………………………………………………….56
• Límbico Izquierdo (LI)……………………………………………………….57
• Cortical Derecho (CD)…………………………………………...……........58
• Límbico Derecho (LD)……………………………………………...……….58


2.4 EL MODELO DE LOS HEMISFERIOS CEREBRALES………………………...60
• Hemisferio Lógico...