Estilos De Vida - Consumidores

> Introducción
• A continuación presentamos las siguientes tablas como resultado de la condensación de diferentes estudios realizados en múltiples categorías, regiones y estratos. • En los diferentes estudios realizados se ha definido metodologicamente, explorar el target considerando la siguiente división por grupos de edad: • • • • • Entre 13 y 17 años Entre 18 y 24 años Entre 25 y 34 añosEntre 35 y 50 años +51 años

> Introducción
> Partiendo  de  cada  uno  de  estos  targets  se  pretende  desarrollar  una plataforma  para  entenderlos,  abordarlos  y  compararlos.  En  cada  uno  de ellos, se explorarán las siguientes variables:
Vida Cotidiana
•Relación con su familia •Grupo Social •Actividades Cotidianas •Dónde se encuentran •Pensando y soñando la vidaEntretenimiento, Medios Consumo
•Actividades de diversión y esparcimiento •TV •Internet •Celular •Otros medios •Categorías de alto consumo •Marcas relevantes

Alimentación
•Criterios y prioridades •Categorías relevantes •Relación con los dulces

Estilos de vida
•Principales estilos de vida •Descripción

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> Entre 13 y 17 años

> Entre 13 y 17 años
> Es  una  etapa  que  se  centra  en  la experimentación  mientras  buscan construir  su  identidad.  Quieren  sentirse  auténticos  pero  a  la  vez identificados con un  grupo  o  tendencia.  La  música,  los  ídolos,  las  formas de expresión, sus espacios, sus objetos, comienzan a evidenciar lo que son y lo que quieren ser. Es una época en la que se exploran las relaciones, los gustos y las actividades.

> Entre 13 y 17 años
Vida CotidianaRelación con su familia La relación entre el target y los padres en nuestro días, se debate entre el acercamiento y el alejamiento. Admiran cómo sus padres han afrontado algunas dificultades y su lucha para sacar la familia adelante. Sin embargo, sus métodos, formas de pensamiento y costumbres pueden parecerles anticuados llevandolos a diferentes formas de manifestación de la diferencia e inclusovista como rebeldia. Los hermanos mayores pueden influir en sus gustos y estilos de vida. Pueden ser ejemplo a emular en muchas ocasiones. Grupo Social Es una etapa en la que se priorizan a los amigos. Los grupos afirman lo que son y lo que quieren ser. Les gusta estar en grupos: dentro de éstos se sienten seguros y apoyados. Los amigos son confidentes e incluso admirados por sus virtudes ycapacidades . En este proceso de construcción de identidad, la interacción juega un papel vital. Algunas expresiones: “no quiero ser el otro, pero hay cosas del otro que me gustan, que quiero tener”, "Quiero ser diferente, igual que mis amigos" Las subculturas son una de las mayores influencias a la hora de definir un estilo, representan la adhesión y pertenencia a un grupo con el que se identifican: enprincipio por las ideas y luego también en su forma de actuar, expresarse, vestirse, etc, La pareja también tiene un papel importante. Se tiene novio desde mucho mas niños y su adolescencia tiene menos tabú y mucha más práctica Son más precoses, se interesan por el otro sexo desde muy pequeños, muchas de las cosas que la cultura les ofrece los incita a eso: la seducción y el "flirtear" (coquetear)de gran importancia dentro del target . No les gustan los compromisos, son más efímeros y volátiles.

Experimentar trasciende incluso la idea de fidelidad, se vale probar o a veces cambiar. Allí, “conseguir novio”, "levantar" o "cotizar" es un tema fundamental desde el comienzo de la adolescencia.

> Entre 13 y 17 años
Vida Cotidiana Actividades Cotidianas La mayor parte del tiempo estan enfunción de su estudio, sin embargo no es ello lo que sienten que los define. Les gusta divertirse y pasar bueno: vivir la vida, recochar, molestar, quieren estar “recochando” en grupo . No les gustan los compromisos y creen que su deber con la vida es disfrutar y experimentar. Les gusta verse bien, vestirse bien, que los admiren. Les gusta salir, ver y estar con gente linda, con gente "a lo...