Estimulacion temprana

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Estimulación Temprana

Un Mes

PROGRAMA DE ESTIMULACION  EDAD 1 MES
Objetivo: Este programa está estructurado con el fin de actualizar a su hijo en las diferentes áreas de su desarrollo de acuerdo a su edad Estas indicaciones las deberán realizar los familiares lo mas frecuentemente posible durante el día con el fin de que su niño reciba la mayor estimulación posible
ÁREA MOTRIZ
1.  Enposición supina (boca arriba) durante el tiempo que su hijo permanezca despierto llamará su atención con una sonaja, un aro, o una campana sonando el objeto en posición lateral o en línea media. 
2. Al mismo tiempo que suena el objeto, lo ayudará a rodar parcialmente sobre el costado. Deberá alternar estos ejercicios.
3. Tomará al niño de ambas manos y lo ayudará a incorporarse hastaalcanzar la posición de sentado, cuidando la caída de la cabeza.
4. Es recomendable que el niño permanezca boca abajo algún tiempo durante el día, mientras esté en esta posición hacerle caricias en la espalda, o cosquillas para provocar movimientos de la cabeza.
5. Golpear rítmicamente la superficie donde se encuentra acostado, para provocar movimientos.
6. Darle objetos para que lossostenga, por ejemplo una sonaja (el mango no debe de ser muy grueso ni la sonaja muy pesada)tratar de mantenérsela en la mano y si se le cae volvérsela a dar.
7. Cada vez que se le ponga a hacer ejercicios hacer movimientos laterales de cabeza.
8. Antes o después del baño hacerle ejercicios: estirando o cruzándole los brazos, levantándole las piernas, darle masajitos etc.
ÁREA ADAPTATIVA1.  Colocar objetos en su línea media de visión (frente a sus ojos) colgados en la cuna o en el sitio donde permanezca más tiempo, o la madre misma colocarse frente al niño para que éste la observe.
2. Sonar una campana, una sonaja o cualquier otro objeto con sonido fuera de su vista hasta llegar a donde el niño la vea.
ÁREA DE LENGUAJE Y PERSONAL SOCIAL
1. Platicarle mucho, se aprovecharála hora de alimentarlo, cambiarlo o bañarlo para acariciarlo, tocarlo, platicarle , balancearlo etc.. procurando no perder oportunidad para hacerlo.
2. Ponerle música de todo tipo. El aspecto mas importante de este manejo es la frecuencia con la que se realice, hay que reforzar y darle muestras de aceptación cada vez que intente o realice alguna de las indicaciones. Es necesario que seestablezca con el niño una relación amorosa y de seguridad.
AL MES DE EDAD AL BEBE LE GUSTA
•  Succionar
•  Escuchar la voz de sus papas
•  Sostener una sonaja u otros objetos colocados en su mano
•  Fijar su mirada en objetos llamativos
•  Brevemente levantar la cabeza estando boca abajo
•  Ser sostenido y mecido
LOGROS QUE SE ESPERAN A ESTA EDAD
• Se sonríe con lagente
• Mira a los ojos
• Voltea hacia donde está el ruido
• Parece escuchar cuando le hablan
DELE A SU BEBE
• Respuesta a sus necesidades físicas cuando llora
• Platíquele, Cántele Y Mírelo
• Enséñelo a dormir en su cuna
• Debe tolerar un cierto nivel de ruido
ALERTA!! INDICADORES DE PROBLEMAS EN EL DESARROLLO
• Succiona de una manera lenta
• Noresponde al  ruido
GUÍA PRACTICA PARA LA EDAD DE UN MES
• Se pude empezar a sacarlo de la casa frecuentemente
• Se inician vitaminas y hierro
• La leche es suficiente alimento por los primeros tres meses.
• Siempre que saque al niño asegure al bebe en el asiento de seguridad del carro.
• Cuando lo este bañando coloque un pedazo de toalla en el fondo de la tina para que no seresbale.
• Nunca deje al niño sin atención sobre el cambiador, la cama o el sofá
• Un bebe es capaz de extender su cuerpo y caerse
• No deje a los hermanos pequeños solos con el bebe o a la mascota
• Seleccione con mucho cuidado a la niñera (si es que la necesita) el bebe a esta edad come mínimo 4 onzas por kilo por día
• El color, olor y frecuencia  de las evacuaciones...
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