Estrategia de comprension

INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL
SECRETARIA ACADEMICA

DIRECCION DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN CIENCIAS MEDICO BIOLOGICAS

PROGRAMA

DE

ESTUDIO

ESCUELA:

ESCUELA NACIONAL DE MEDICINA YHOMEOPATÍA MÉDICO CIRUJANO Y HOMEÓPATA AMBIENTE Y SALUD PÚBLICA SOCIOMEDICA

ASIGNATURA: CRÉDITOS TIPO DE ASIGNATURA: MODALIDAD: VIGENCIA

CARRERA: DEPARTAMENTO ÁREA:

ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓNDE LECTURA Y COMUNICACIÓN. 4 TEÓRICA OPTATIVA SEMESTRE: CICLO BÁSICO AGOSTO 2003

FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
LA INTERACCIÓN EFICIENTE CON EL CONOCIMIENTO DE UN CAMPO DISCIPLINAR DEPENDE EN GRANPARTE DE PONER EN JUEGO PROCESOS COGNOSCITIVOS COMPLEJOS COMO SON LA COMPRENSIÓN DE LECTURA LA COMUNICACIÓN ORAL Y LA ESCRITA, POR LO QUE UNA FORMACIÓN QUE ASPIRE A LA EXCELENCIA ACADÉMICA NO PUEDEPASAR POR ALTO EL ABORDARLOS DE MANERA DIRECTA. POR ELLO, DESDE UNA PERSPECTIVA PROPEDÉUTICA, EN ESTA ASIGNATURA SE DESARROLLARÁN ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ENCAMINADAS AL CONOCIMIENTO, USO EINTEGRACIÓN DE HABILIDADES PARA QUE EL ALUMNO OPTIMICE SU ESTRATEGIA GENERAL DE APRENDIZAJE.

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
DESARROLLAR EN EL ALUMNO ESTRATEGIAS DE LECTURA Y COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA,APLICABLES A LA ELABORACIÓN DEL CONOCIMIENTO DE LAS ASIGNATURAS QUE CONFORMAN SU PLAN DE ESTUDIOS.

TIEMPOS TOTALES ASIGNADOS Hs/Semestre total: Hs/Semana total:sem/sem Hs. Teoría sem/sem: Hs. Prácticasem/sem: 36 2T 18 2 01

PROGRAMA ELABORADO Y ACTUALIZADO Por: ACADEMIA DE AMBIENTE Y SALUD PÚBLICA Revisado por: SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA Aprobado por: CONSEJO TÉCNICO CONSULTIVO ESCOLAR

AUTORIZADOPOR:

COMISIÓN DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO DEL CGC

ASIGNATURA:
Nº DE LA UNIDAD:

ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN DE LECTURA Y COMUNICACIÓN
I NOMBRE DE LA UNIDAD: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJEHOJA 2 DE 6

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD
AL TÉRMINO DE LA UNIDAD, EL ALUMNO IDENTIFICARÁ LAS ESTRATEGIAS INVOLUCRADAS EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE.

Nº TEMA

TEMAS

INSTRUMENTACIÓN...