estrategia didáctica para la atención lingüística y cultural

 ESCUELA PRIMARIA PROFRA. ESTHER QUIJADA DOMÍNGUEZ CLAVE 26EPR0205X
CICLO ESCOLAR 2012-2013



Ámbito


Estudio

Propósito
Escriba un reportaje sobre las costumbres ycaracteristicas de la etnia cucapah y su localidad.
Competencia
Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.
Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situacionescomunicativas.
Valorar la diversidad linguistica y cultural de su localidad.

Aprendizajes esperados
Identifique las caracteristicas generales de los reportajes y su funcion para integrar informacionsobre un tema.
Seleccione informacion relevante sobre su localidad y los cucapah en diversas fuentes para elaborar un reportaje.
Emplea notas que sirvan de guia para la escritura de textos propios.Reconosca y valore las costumbres de la etnia cucapah

Temas
de
reflexión
Comprensión e interpretación
• informacion contenida en reportajes
Busqueda y manejo de informacion
Distincionentre informacion relevante e irrelevante para resolver dudas especificas.
Propiedades y tipos de textos
• Características y función de los reportajes.
•funcion de la entrevista pararecopilar informacion.
Aspectos sintácticos y semánticos
• preguantas abiertas para obtener informacion en una entrevista.
• indicacion del discurso directo a traves de sus marcas graficas(guiones largos).Secuencia Didáctica
•.lectura de reportajes sobre su localidad y analisis de la informacion que presente.
• elaboracion de un listado de temas sobre lo que les interesa conocer de su localidad yetnia cucapah.
-Lista de preguntas para realizar entrevistas a personas de su localidad y autoridad Cucapah
• entrevista al gobernador de la etnia Cucapah(señor Tambo wilson) y diferentes personasde su localidad.
-planificacion del reportaje.
-borrador del reportaje.

Actividades permanentes
Lectura
Expresión de puntos de vista.
argumentos
Contenido transversal


Formación cívica...