ESTRATEGIA PARA FORTALECER LA SALUD COLECTIVA Y MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE LAS COMUNIDADES DESDE LA PRAXIS PEDAGÓGICA DE LA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
ESTRATEGIA PARA FORTALECER LA SALUD COLECTIVA Y MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE LAS COMUNIDADES DESDE LA PRAXIS PEDAGOGICA DE LA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
La universidadbolivariana, se constituye como una alternativa al sistema educativo tradicional, impulsando así, el potencial de emprendimiento individual, colectivo solidario, la innovación y la creatividad,nueva forma de comprender y transformar la realidad, partiendo de la complejidad del mundo. es por ello que con esta investigación tiene como objetivo general fomentar las bases para unaestrategia que fortalezca la salud colectiva para mejorar la calidad de vida de las comunidades desde la praxis pedagogica de la universidad bolivariana de venezuela a través de concientizarla colectividad, puesto que; el Estado viene creando nuevas políticas públicas de promoción en salud haciendo entender que la misma es un derecho social fundamental de la humanidad. en talsentido la salud colectiva tiene un gran impacto en las relaciones sociales para mejorar las condiciones de salud; todo ello por el cambio de lo individual a lo colectivo así como también laequidad para con su entorno que concierne principalmente a la vida cotidiana de los individuos de cualquier sociedad. la metodología que se utilizará es la i.a.p puesto que, la misma apunta hacia unconocimiento propositivo y transformador; interpretado epistemologicamente en un sentido transdisciplinario. los aportes que dará la investigación van vinculados hacia la concientización delcolectivo que transciendan la acción sobre la construcción de conocimientos de la realidad para generar cambios hacia la transformación de un nuevo ciudadano con hábitos hacia la promoción dela salud. esta investigación genera un gran impacto en la construcción del conocimiento dentro del desarrollo de las comunidad.
Palabras :salud colectiva, comunidad, praxis pedagógica
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