Estrategia para la prevencion del uso indebido de sustancias psicoactivas con niños, niñas y adolescentes en riesgo socio educativo para la institucion educativa cervantes

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA –UNAD-
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
DISEÑO DE PROYECTOS

ESTRATEGIA PARA LA PREVENCION DEL USO INDEBIDO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS CON NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN RIESGO SOCIO EDUCATIVO PARA LA INSTITUCION EDUCATIVA CERVANTES

Investigadora:

LLENLIFER JESMAR KARELY RESTREPO PALENCIA

FLORENCIA,CAQUETÁ
Noviembre de 2008

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA –UNAD-
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
DISEÑO DE PROYECTOS

ESTRATEGIA PARA LA PREVENCION DEL USO INDEBIDO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS CON NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN RIESGO SOCIO EDUCATIVO PARA LA INSTITUCION EDUCATIVA CERVANTES

Investigadora:

LLENLIFER JESMAR KARELYRESTREPO PALENCIA

Tutor:
CARLOS LOPEZ URBINA

FLORENCIA, CAQUETÁ
Noviembre de 2008

CONTENIDO

INTRODUCCION……………………………………………………………… III
CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1. Descripción del problema ………………………………………………. 5
2. Enunciado del problema ………………………………………………… 5
3. Justificación …………………………………………………………….... 6
4. Formulación de Objetivos ……………………………………………… 7
1.Objetivo General ……………………………………………………… 7
2. Objetivos Específicos ………………………………………………… 7

CAPÍTULO II
MARCO TEORICO
2.1 Contextualización…………………………………………………….. … 8
2.2 Uso de sustancias psicoactivas en adolescentes………….……… … 9
2.3 Factores protectores y de riesgo en la juventud…………….……..… 9
2.4 Educación en Colombia…………………………………………………. 10
2.5 ConceptosExplicativos………………………………………………….. 13
2.5.1 Drogadicción…………………………………………………………… 13
2.5.2 Tipos de drogas según sus efectos…………………………………. 15
2.6 La drogadicción como enfermedad……………………………………. 16
2.7 Efectos y motivos del consumo de drogas…………………………… 16
2.8 Consecuencias del uso de drogas…………………………………….. 17

CAPITULO III
FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS
3.1. Hipótesis general del estudio …………………………………………. 20CAPITULO IV
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
4.1. Tipo de estudio……………………………………………………….. 21
4.2 Población………………………………………………………………. 22
4.3 Muestra…………………………………………………………….…… 22
4.4 Procedimiento para la recopilación y análisis de la información… 22
4.4.1 Aplicación de Instrumentos Diagnósticos………………………… 22
4.4.2 Observación y registro…………………………………………… 23
4.4.3 Organización detalleres……………………………………………. 23

CAPÍTULO V
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES………………………………………. 24

CAPÍTULO VI
PRESUPUESTO……………………..………………………………………. 25

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS………………………………………. 26

INTRODUCCIÓN

Ante el creciente consumo de drogas en la población infantil y juvenil, muchos países, entre ellos Colombia, están implementando una serie de medidas preventivas para evitar lademanda y oferta de éstas. Para llegar a incorporar este tipo de medidas se hace necesario trabajar en la búsqueda de herramientas que permitan mitigar este flagelo.

Como investigadora motivada tome en cuenta la importancia en realizar este proyecto de investigación en el marco del programa de pregrado Psicología ofertado por la Universidad Nacional Abierta y a Distancia –UNAD- para darle un aportea la institución de donde egresan y al municipio de donde provienen. También se consideró importante los aspectos sociales y psicosociales ya que estos nos hablan de las teorías como causal del consumo de sustancias psicoactivas lícitas (alcohol y tabaco) y otras sustancias psicoactivas ilícitas más sus efectos físicos y conductuales.

Este proyecto de investigación también es un esfuerzo porcolaborar con el trabajo de la alcaldía de Morelia en la ejecución de su Plan de Intervenciones Colectivas, específicamente en el componente de salud mental.

Los capítulos que comprende esta propuesta de investigación se describen a continuación:

El Capítulo I, presenta la descripción del problema, la justificación, el enunciado del problema, la formulación del objetivo...
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