Estrategia

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS.
UNIDAD ACADÉMICA MULTIDISCIPLINARIA DE CIENCIAS, EDUCACION Y HUMANIDADES.

LIC. EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON OPCIÓN EN ADMINISTRACIÓN Y PLANEACIÓN EDUCATIVA


PLANEACION ESTRATEGICA DE LA EDUCACION.

ELEUTERIO ZUÑIGA REYES.

ENSAYO: EL CONCEPTO DE ESTRATEGIA Y EL ESTRATEGA.

Integrantes:
Mariana Domínguez Sánchez.
Epifanio Erik MolinaVelázquez.
Angélica María Ruiz Rodríguez.
Daniela Guadalupe Portillo Espino.

Ciudad Victoria, Tamaulipas. 22/sep./20
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS
UAM DE CIENCIAS, EDUCACION Y HUMANIDADES
LCAPE
PLANEACION ESTRATEGICADE LA EDUCACION
ESCALA DE EVALUACION
1.- INSUFICIENTE 2.- SUFICIENTE 3.- OPTIMO.
ELEMENTO
1
2
3
RETROALIMENTACIONTITULO

X


ADECUADO

INTRODUCCION

X

ADECUADA

DESARROLLO:

x
X

ESTO NO FUE UN ENSAYO, ES UN RESUMEN BIEN FUNDAMENTADO CON CITAS, SOLO QUE NO DESCRIBEN, EXPLICAN, CRITICAN Y RELACIONAN LOS 3 TEXTOS ENTRE SI.
V.- CONCLUSIONES INDIVIDUALES Y DE EQUIPO
x
X

EN GENERAL BUENAS CONCLUSIONES. PERO MALA REDACCION Y ORTOGRAFIA. DEBEN CORREGIRLA
BIBLIOGRAFIA,X

SE PRESENTA POR:
AUTOR (AÑO) TITULO CAPITULO(S). En TITULO LIBRO. PAIS: EDITORIAL

CITAS Y REFERENCIAS

X

BUENA RECUPERACION Y USO DE CITAS TEXTUALES SOLO QUE LAS REFERENCIAS DE CITAS SE PRESENTAN ASI: AUTOR “______”(AÑO, p. ) o
“______”(AUTOR, AÑO, p.
ANEXO: TIPOLOGIA
X


NO LA PRESENTAN

EVALUACION
ALUMN@
FORMATIVA; PARTICIPACION
(3 PUNTOS)
FORMATIVA;REPORTES DE LECTURA (3 PUNTOS)
SUMARIA: ENSAYO (4 PUNTOS)
CALIFICACION FINAL
MARIANA
3
3
3
9
EPIFANIO ERIK
3
3
3
9
ANGELICA MARIA
3
3
3
9
DANIELA
3
3
3
9

INTRODUCCION.
De manera introductoria les hablaremos a través de este breve ensayo sobre el concepto de la estrategia y sobre que es el estratega, estos dos capítulos que se desarrollan ytienen como finalidad que el lector al término de la lectura concientice sobre estos dos puntos a tratar.
Por lo que les mencionaremos las clases de estrategias para el cambio con el hecho de que ustedes una vez leído este breve subtema traten de adaptar estas estrategias y que en un futuro las tomen en cuenta para alcanzar el éxito, debajo de este analizaremos lo que son las estrategias y lastácticas, a continuación les daremos a conocer sobre el enfoque clásico de la estrategia, así como nos adentraremos a lo que es la estrategia clásica con el fin de que ustedes revivan lo que fueron las grandes batallas entre los grandes imperios de la época clásica, además veremos cómo fue la estrategia de batalla y que métodos para alcanzar la victoria se emplearon para alcanzar la batalla.
Porotro lado discutiremos entre nosotros sobre la dimensiones de la estrategia, todo esto con la finalidad de que ustedes sean los más enriquecidos y se alimenten de este tema.
Tocaremos un subtema de suma importancia para nosotros y para los lectores ya que consideramos que los criterios para una estrategia eficaz son sumamente benefactores para nosotros como docentes que queremos ser en un futuro nomuy lejano.
De manera espontánea, por que el ensayo a si así lo permite les daremos a conocer las cinco P’s de la estrategia las cuales se acentúan en el autor Henry Mintzberg.
Les mostraremos de forma o manera breve la finalidad que tiene la estrategia como patrón así como les haremos una pregunta clave con el fin si van comprendiendo, sobre lo que trata de proyectar el ensayo hacia ustedes.Abordaremos a la estrategia como posición, al igual que a la estrategia como perspectiva y de la misma manera, les daremos a conocer la interrelación que existe entre la interrelación y las P’s. Para dar por finalizado este primer capítulo les indicaremos que es el eclecticismo.
Adoptaremos el tema el estratega con la finalidad de que sea nuestro para adentrarnos en él y a si así...