Estrategias autocuidado

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Fortalecimiento del autocuidado como estrategia de la Atención Primaria en Salud: La contribución de las instituciones de salud en América Latina
THS/OS06/7 Original en Español Enero 2006

Área de Tecnología y Prestación de Servicios de Salud (THS) Unidad de Organización de Servicios de Salud (THS/OS)

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Fortalecimiento del autocuidado como estrategia de Atención Primaria de Salud

2 Fortalecimiento del autocuidado como estrategia de la Atención Primaria en Salud:
La contribución de las instituciones de salud en América Latina
THS/OS06/7 Original en Español Enero 2006

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Fortalecimiento del autocuidado como estrategia de Atención Primaria de Salud

© Organización Panamericana de la Salud, 2006 Este documento no es una publicación oficial de la OrganizaciónPanamericana de la Salud (OPS) y todos los derechos son reservados por la Organización. Este documento puede, sin embargo, ser libremente revisado, resumido, reproducido y traducido, en todo o en parte, siempre que el crédito total se le dé a la fuente y que el texto no se use para propósitos comerciales. 4

Autores
Ilta Lange,

Pontificia Universidad Católica de Chile
Mila Urrutia,

PontificiaUniversidad Católica de Chile
Cecilia Campos,

Pontificia Universidad Católica de Chile
Esther Gallegos,

Universidad Autónoma de Nuevo León, México
Luz María Herrera,

Pontificia Universidad Católica de Chile
Sonia Jaimovich,

Pontificia Universidad Católica de Chile
Marcela Luarte,

Pontificia Universidad Católica de Chile
Elizabeth Madigan,

Case Western Reserve University,Cleveland, Ohio
Isabel Cristina Fonseca da Cruz,

Universidad Federal Fluminense, Brasil

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Fortalecimiento del autocuidado como estrategia de Atención Primaria de Salud

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Presentación de los autores
Ilta Lange. Enfermera, Master of Science in Nursing, Profesor Titular Escuela de Enfermería de la Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Trabajó entre 1981-1994 en el CentroMédico San Joaquín de la Facultad de Medicina de la PUC, primero como enfermera jefe y posteriormente como directora. Durante ese período lideró la implementación de un modelo de atención en salud con énfasis en autocuidado y fundó la revista Educación para el Autocuidado en Salud (EPAS), de circulación restringida. Estas actividades contaron con el apoyo financiero de la Fundación W.K. Kellogg.Entre 1994-2002 fue directora de la Escuela de Enfermería de la PUC. Actualmente es Coordinadora de Asuntos Internacionales de esa Escuela y codirectora del Proyecto “Diseño de un servicio telefónico de apoyo al autocuidado de pacientes diabéticos tipo 2” financiado por el Canadian Institute for Health Research. Desde el año 2000 coordina para la Rectoría de la PUC el Proyecto “Universidad Saludable”.Mila Urrutia. Enfermera, Magíster en Salud de la Comunidad mención Enfermería en Salud Mental y Psiquiatría. Profesor Titular Escuela de Enfermería, Pontificia Universidad Católica de Chile. Su área de docencia e investigación es el autocuidado y la promoción de la salud. Está a cargo de la Educación a Distancia en esa Escuela y dirige, entre otros, el Diplomado: “Enfermería para la AtenciónPrimaria” y el Curso “Enfermería para el Autocuidado”. Fue miembro del Comité Editorial de la Revista EPAS. Cecilia Campos. Enfermera, Magíster Salud Pública con mención en Salud Materno-Infantil. Profesor Titular, Escuela de Enfermería de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Fue directora de esta Escuela entre 1990 y 1994. Actualmente está a cargo del Programa de Magíster en Enfermería. Suárea de investigación y docencia es la salud infantil, el autocuidado y la promoción de la salud. Fue cofundadora de la revista Educación para el Autocuidado en Salud (EPAS) y de la revista Horizonte de Enfermería. Esther Gallegos. Enfermera, Maestra en Administración de Empresas-Recursos Humanos y PhD en Enfermería. Profesor Titular “B” de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL), México....
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