Estrategias basadas en una alimentacion sana para el desarrollo integral de los escolares dirigido a los padres y representante.
Páginas: 2 (382 palabras)
Publicado: 28 de agosto de 2010
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
MAESTRIA EN GERENCIA EDUCACIONAL
ESTRATEGIAS BASADAS EN UNAALIMENTACION SANA PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS ESCOLARES DIRIGIDO A LOS PADRES Y REPRESENTANTE.
CASO: ESCUELA BOLIVARIANA “CREACION GUARUMITO” MUNICIPIO AYACUCHO ESTADO TACHIRA.
Autor: RosaNubia Luna
Tutor: Belkys Vela de Moncada
Fecha: Marzo, 2009
RESUMEN
La presente investigación tiene como propósito, diseñar estrategias basadas en una alimentación sana para el desarrollointegral de los escolares dirigido a los padres y representante. Caso: Escuela Bolivariana “Creación Guarumito” municipio Ayacucho estado Táchira. Se partió de un diagnostico sobre los hábitosalimenticios que tienen los educando en el hogar y de la influencia del programa alimentario escolar para de allí tomar en consideración dicha institución e involucrar a los padres y representantes en unnuevo paradigma en la forma de alimentarse. La investigación se realizó bajo un enfoque cuantitativo, nivel descriptivo de campo, bajo la modalidad de proyecto factible. La población estuvo conformadapor 78 padres y representantes. La muestra seleccionada se constituyó por el censo de los padres y representantes debido a la accesibilidad de la totalidad de la población. Por considerarseproyecto Factible, se desarrollo en distintas fases. El diagnostico se conformó por: Operacionalización de la Variable, Población y Muestra, Validez y Confiabilidad, Procedimiento de la Investigación,Análisis e Interpretación de los Datos. El instrumento utilizado fue un cuestionario conformado por 23 ítems con opciones de respuesta siempre, algunas veces y nunca, los datos que se recopilenmediante la aplicación del mismo se analizarán por un procedimiento estadístico, los datos serán vaciados en una matriz de doble entrada, contentivas en un eje horizontal del número de ítems y en su...
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
MAESTRIA EN GERENCIA EDUCACIONAL
ESTRATEGIAS BASADAS EN UNAALIMENTACION SANA PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS ESCOLARES DIRIGIDO A LOS PADRES Y REPRESENTANTE.
CASO: ESCUELA BOLIVARIANA “CREACION GUARUMITO” MUNICIPIO AYACUCHO ESTADO TACHIRA.
Autor: RosaNubia Luna
Tutor: Belkys Vela de Moncada
Fecha: Marzo, 2009
RESUMEN
La presente investigación tiene como propósito, diseñar estrategias basadas en una alimentación sana para el desarrollointegral de los escolares dirigido a los padres y representante. Caso: Escuela Bolivariana “Creación Guarumito” municipio Ayacucho estado Táchira. Se partió de un diagnostico sobre los hábitosalimenticios que tienen los educando en el hogar y de la influencia del programa alimentario escolar para de allí tomar en consideración dicha institución e involucrar a los padres y representantes en unnuevo paradigma en la forma de alimentarse. La investigación se realizó bajo un enfoque cuantitativo, nivel descriptivo de campo, bajo la modalidad de proyecto factible. La población estuvo conformadapor 78 padres y representantes. La muestra seleccionada se constituyó por el censo de los padres y representantes debido a la accesibilidad de la totalidad de la población. Por considerarseproyecto Factible, se desarrollo en distintas fases. El diagnostico se conformó por: Operacionalización de la Variable, Población y Muestra, Validez y Confiabilidad, Procedimiento de la Investigación,Análisis e Interpretación de los Datos. El instrumento utilizado fue un cuestionario conformado por 23 ítems con opciones de respuesta siempre, algunas veces y nunca, los datos que se recopilenmediante la aplicación del mismo se analizarán por un procedimiento estadístico, los datos serán vaciados en una matriz de doble entrada, contentivas en un eje horizontal del número de ítems y en su...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.