estrategias de intervencion

Estrategias de intervención

Para lograr que la reflexión y la acción sobre la cultura alcancen las metas de revalorización y afianzamiento de nuestra identidad y la valorización y protección delpatrimonio histórico natural y cultural, hay que fomentar el desarrollo de estrategias de intervención participativas, que estimulen una actividad crítica en el educando y comunidad, así como en elejercicio y la práctica de la democracia, por la parte de ambos.

Las técnicas y actividades que podrían contribuir con esto serían:

* Socio dramas
* Dramatizaciones
* Juegos de roles
*Convites-Juntas-Cofradías
* Encuentros gastronómicos (ferias de alimentos)
* Crea tu cuento (narra tu cuento)
* Historietas
* Talleres creativos
* Pintura (pinta tu cuento); Títeres (presentaciones ycreaciones)
* Festivales culturales
* Videos-Forum
* Producción de videos
* Creación y presentación de spots publicitarios; Excursiones-visitas a monumentos y espacios de interés natural
*Presentación de obras teatrales
* Folletos sobre temas específicos
* Investigaciones en la acción
* Presentaciones artísticas y culturales
* Presentaciones de elementos culturales propios de cada región(exposiciones, conciertos de danza, prácticas religiosas)
* Ferias (artesanales, libros, antigüedades)
* Pantomimas
* Concursos
* Juegos
* Técnicas grupales
* Olimpíadas
* Conciertos de bandasde música municipales
* Campeonatos deportivos escolares, ínter escolares, regionales y nacionales.
Triangulación 3era Intervención


Dimensiones
Características
El lenguaje que utilizanlos alumnos
Los alumnos utilizan lenguajes inapropiados para referirse a sus compañeros
Durante el desarrollo de las clases los estudiantes muestran desinterés ante los contenidos tratados
Losalumnos son atentos a la hora del proceso de la clase
Los alumnos son irrespetuosos en la hora de las clases
Los alumnos muestran respeto a sus compañeros durante la clase
Los estudiantes no...