Estrategias De Juego En La Escuela

República Bolivariana de Venezuela
U.N.E. Rafael María Baralt
Cabimas Estado Zulia

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio para el poder popular de la educación
Escuela Básica LosLaureles
Cabimas Estado Zulia

Docente: Mailet Hernández
Grado: 5to
Sección: “E”
Asignatura: Literatura
Nombre del tema: Mi libro de cuento
Objetivo: Aprender a crear cuentos, a valorar las ideas ya reflexionar acerca de acciones y a comprender lo leído.
Desarrollo: Realizo una serie de preguntas relacionadas con el tema, y luego les dio a conocer capacidades personales para analizar yestructurar textos sencillos aplicando la lectoescritura con la utilización del método palmer para el mejoramiento de su escritura y a su vez les leyó un cuento para que lo analizaran y dieran una opinióncon sus propias palabras, pasando de uno en uno a leerlo.

Inserción de la recreación en el área de literatura
Nombre del juego y/o actividad recreativa: La pelota preguntona
Objetivo: Desarrollaruna actividad recreativa mediante la cual se pueda aprender a crear cuentos, a valorar sus propias ideas y a reflexionar acerca de sus acciones como persona.
Descripción de la actividad: Colocamos alos niños en la cancha en dos grupos, cada grupo con 12 participantes, el juego y/o actividad recreativa consistía en correr en zigzag a través de unos conos y al final de los conos hallarían unapelota, una vez que agarraran la pelota debían traer la pelota hacia nosotros, una vez que entregaran la pelota le hicimos una pregunta relacionada al cuento que había sido previamente leído en el salón declases, el que respondiera correctamente pasaría a la final, la cual consistía en otra serie de ejercicios ejecutados de la misma manera.
Recursos:
* Conos
* Pelotas
* SilbatoDistribución tiempo y espacio: La actividad se realizo en la cancha de la escuela en un periodo de 20 minutos.

Conclusión
Una vez que terminamos la actividad llegamos a la conclusión de que el juego es...