Estrategias Didacticas En Nivel Inicial

Bloque II. La intervención de la educadora para favorecer las competencias de los niños al explorar y conocer el medio natural y social.
Tema 2. El diseño y la aplicación de actividades didácticaspara promover en los niños la exploración y el conocimiento del entorno natural y social.
Actividad 2. Inciso a).
Estrategias didácticas | Lo que conozco sobre la estrategia de… |
Resolución deproblemas | * Todas las actividades deben representar un reto para el niño. * Pone a trabaja si pensamiento cognitivo. * Involucra al niño en la problemática que motiva a buscar solución. * Elniño desarrolla el pensamiento lógico, la interpretación y observación. |
Observación | * Facilita percatarse de detalles más a profundidad. * Puede describir situaciones, objetos, personas,etc. de una manera más completa. * Establece un vínculo de contacto con el medio natural. * Desarrolla habilidad de observación, al reunir datos, describir, clasificar, formular, etc. * Seobserva a través de los sentidos. |
Trabajo con textos e imágenes | * Ayuda a que tengas un panorama más amplio de lo que se quiere representar. * Da una idea general de para qué sirven los textos.* Muestra al niño que las ideas o palabras pueden plasmarse a través de la escritura en diferentes textos. * Promueve la indagación. * Muestra que hay diferentes tipos de textos. * Buscafamiliarizar al niño con lecturas y signos básicos de escritura. * Se promueve el interés, seguridad y la facilidad de palabra. |
Experimentación | * Capta de inmediato el interés el niño. * Loínsita a realizar sus propias hipótesis y a ser comprobadas por medio de un experimento. * El niño desarrolla la observación. * La habilidad cognitiva porque organiza datos. * Estimula su capacidadde análisis debido a que compara. |
Juego | * Es de las estrategias por la cual al niño se le facilita el conocimiento. * Se desenvuelve con mayor naturalidad. * Está familiarizado con...