Estrategias didacticas

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Complejo Educativo “Ignacio Allende”
Celaya, Gto.

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Memoria de Experiencia Profesional
“Antología de Estrategias Didácticas”

Trabajo que para obtener el grado de:
Licenciado en Español

Presenta:
Federico Mora Martínez

|I N D I C E D E C O N T E N I D O |
|CAPÍTULO|TEMA |PÁGINA |
|1 |INTRODUCCIÓN |3 |
|2 |DESARROLLO |4 |
|3|PRODUCTO OBTENIDO |5 |
|4 |CONCLUSIONES |6 |
| |BIBLIOGRAFÍA |7|
| |ANEXO 1 |8 |

1. INTRODUCCION

Este trabajo lo presento con el fin de obtener el título en la Licenciatura de Español. Fue realizado con la finalidad de cubrir las necesidades que he tenido con mis alumnos; considero que lo plasmado en mi trabajo ayudará enmucho a mis alumnos, actualmente y en sus estudios profesionales posteriores.

Recordemos que los alumnos que saben leer y escribir correctamente tendrán éxito en lo que estudien.

El enfoque de este trabajo “ESTRATEGIA DIDACTICAS”, va orientado a facilitar el aprendizaje al alumno y se considera que la mejor manera, es proporcionándoles herramientas que sean significativas ypueda practicarlas en su vida diaria.

Otra finalidad es proponer a mis compañeros docentes, diferentes estrategias didácticas, que permitan orientar la compresión y elaboración de textos escritos en el aula y fuera de ella e induzcan el desarrollo de habilidades y destrezas de redacción, comunicación oral y escrita del alumno.

La presentación del contenido no obedece a laimportancia de cada una de las estrategias, sino al grado de complejidad que ellas manifiestan.

2. DESARROLLO DE MEMORIA DE EXPERIENCIA PROFESIONAL

Llegué a impartir clase de Educación Física en la Escuela Secundaria Federal , actualmente Escuela Secundaria General “NETZAHUALCOYOTL” de Rincón de Tamayo Gto., Municipio de Celaya, Gto. el 16 de noviembre de 1982.

Soy egresado de laEscuela Normal Oficial del Estado de Educación Física en León Gto. ENEF, titulado en esta especialidad.

Trabajé por diez años impartiendo esta asignatura; ante la expectativa que representaban las pocas horas que impartía, seis, me vi en la necesidad de estudiar la Licenciatura en Español, que es una de la materias que más me gustan.

La Licenciatura la curse en el ComplejoEducativo “Ignacio Allende” de Celaya Gto., siendo parte de la generación 1984-1990.

Posteriormente se presenta la oportunidad de impartir las dos materias Educación Física y Español las cuales alternaba.

Al estar impartiendo la clase de español, me di cuenta de la necesidades y lo difícil que era para los alumnos y en ocasiones para mi, el poder expresar por escrito lo quepensamos o realizar algún resumen de mi clase u otra asignatura.

Me di a la tarea de buscar estrategias que facilitaran al alumno el aprendizaje e investigué técnicas y estrategias que me ayudaran; finalmente me dio como resultado esta antología que titulé “ESTRATEGIAS DIDACTICAS “.

3. PRODUCTO OBTENIDO

En la práctica diaria, al implementar las estrategias contenidas en la...
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