estrategias didacticas

Índice de las 38 Estrategias Didácticas de Educación Física, en la Educación Básica

01. Secuencias didácticas.
02. Sesión cerrada.
03. Sesión abierta.
04. Unidad didáctica.
05.Actividades alternativas.
06. Circuitos de acción motriz: recreativo, patrón de movimiento, fundamentos deportivos.
07. Juegos modificados.
08. Juegos cooperativos.
09. Juegos con reglas.
10.Itinerarios didácticos rítmicos.
11. Fábula motora.
12. Cuento motor.
13. Formas jugadas.
14. Juegos naturales (no reglados).
15. Juego simbólico.
16. Iniciación deportiva.
17. Dramatización.18. Sociodrama.
19. Acantonamiento.
20. Campamento.
21. Gymkhana.
22. Paseo
23. Excursión.
24. Visita.
25. Torneo.
26. Club.
27. Taller.
28. Canto.
29. Baile.
30. Ronda.
31.Deporte educativo.
32. Deporte escolar.
33. Juego tradicional.
34. Juego espontáneo (libre).
35. Juego dirigido (organizado).
36. Juego motor.
37. Grandes juegos.
38. Circuito deaventura.



Además se presentan divididas en los tres niveles

Preescolar
- Secuencias didácticas.
- Sesión cerrada
- Sesión abierta.
- Unidad didáctica.
- Actividades alternativas.
-Itinerarios didácticos rítmicos
- Fábula motora
- Cuento motor
- Juego simbólico.
- Dramatización
- Sociodrama.
- Paseo
- Excursión.
- Visita
- Taller
- Canto
- Baile
- Ronda
-Juego espontáneo (libre)
- Circuito de aventura

Primaria
- Secuencias didácticas.
- Sesión abierta.
- Unidad didáctica.
- Actividades alternativas.
- Circuitos de acción motriz:recreativo, patrón de movimiento, fundamentos deportivos.
- Juegos con reglas.
- Juegos naturales (no reglados).
- Juego simbólico.
- Paseo
- Excursión.
- Club
- Taller
- Canto
- Baile- Ronda
- Deporte educativo
- Deporte escolar
- Juego tradicional
- Juego espontáneo (libre)
- Juego dirigido (organizado)
- Juego motor
Secundaria
- Secuencias didácticas.
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