Estrategias Docentes

Páginas: 4 (932 palabras) Publicado: 14 de septiembre de 2011
ESTRATEGIAS DOCENTES

Elementos básicos de diseño de materiales de apoyo a la enseñanza

¿Qué es una ESTRATEGIA DOCENTE?

Son procedimientos que el profesor utiliza de manera flexible parapromover el logro de aprendizajes significativos en los alumnos. Se tiene que saber el qué, cómo y cuándo emplearlas.

Estrategias docentes…

▪ Son sistemas conscientes de decisión mediados porintrumentos simbólicos de origen social

▪ Hay que saber, querer y poder aprender estrategias

El aprendizaje estratégico…

Hace posible que el aprendiz gestione sus propios aprendizajes,adopte una autonomía creciente en su carrera y disponga de herramientas sociales e intelectuales que le permitan un aprendizaje a lo largo de la vida

Aprender a aprender” y “Aprender a enseñar”ESTRATEGIAS DOCENTES PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

El papel de la motivación en el logro del aprendizaje significativo se relaciona con las necesidad de fomentar en el alumno el interés y elesfuerzo necesarios, siendo labor del profesor ofrecer la dirección y la guía pertinentes en cada situación

Las estrategias para promover un aprendizaje significativo y funcional deben:

–Despertar el interés

– Procesar adecuadamente la información

– Fomentar la participación

– Fomentar la socialización

– Permitir el desarrollo autónomo (expresarse con libertad yseguridad)

– Desarrollar valores

– Permitir la resolución de problemas

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

▪ Líneas de acción diseñadas por el docente y que se utilizan de forma flexiblepara promover aprendizajes significativos en los alumnos.

▪ Debe hacerse un uso inteligente, adaptativo e intencional de ellas, con la finalidad de prestar la ayuda pedagógica adecuada a laactividad constructiva de los alumnos.

CLASIFICACIÓN

POR SU USO:

1. Estrategias que generan y activan conocimientos previos.

2. Estrategias para orientar y guiar a los...
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