Estrategias metacognitivas

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Problema
• Los niños y niñas de 3 años del aula Sinceridad de la I.E.I Luis Enrique XIV presentan inadecuada construcción de nociones básicas y de orden lógicomatemático
Objetivo Central
• Los niños y niñas de 3 años del aula Sinceridad de la I.E.I Luis Enrique XIV presentan una adecuada construcción de nociones básicas yde orden lógico.
Objetivos específicos:
• Aplicación de estrategias lúdicas adecuadas para la enseñanza de las nociones básicas y de orden lógico.
• Elaboración demateriales concretos y representativos con los PP.FF.

Pregunta acción:
• ¿Cómo desarrollo las nociones básicas y de orden lógico en niños y niñas 3 años?Hipótesis acción
• Si se aplica un Programa de estrategias lúdicas con los niños y niñas de 3 años de la I.E.I Luis Enrique XIV mejorará la construcción de nocionesbásicas y de orden lógico.
Campos de acción
• Estrategias metodológicas lúdicas.
• Taller de PP.FF para la elaboración de materiales didácticos y lúdicos.
•Elaboración de materiales didácticos y lúdicos con los niños.
Plan de acción:
HIPOTESIS DE ACCION: Si se aplica un Programa de estrategias lúdicas con los niños y niñas de3 años de la I.E.I Luis Enrique XIV mejorará la construcción de nociones básicas y de orden lógico.
ACTIVIDADES RESPONSABLES RECURSOS CRONOGRAMA

• Búsqueda yanálisis de material bibliográfico
• Elaboración de actividades lúdicas
• Aplicación de actividades lúdicas.
• Planificación del taller
• Ejecución del taller
•Elaboración de material didáctico y lúdico con los niños

A S O N
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ARBOL OBJETIVO

ARBOL PROBLEMA
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