Estrategias Metacognitivas

Estrategias Metacognitivas: Aprendizaje basado en problemas (ABP)
Matemáticas de tercer grado
Pensamiento matemático
1) En el circo la entrada para adultos es de 7 pesos y la de niños a 4 pesos,si se vendieron 25 boletos y se recaudó 127 pesos , ¿cuántos boletos eran de adulto y cuantos de niños?

2)
Aspecto: Forma, espacio y medida
Competencia: Explorar las características y propiedadesde las figuras geométricas
Problema: ¿Cuántos triángulos vez en total?

Geografía en 4to año de primaria
ABP
Eje temático: Geografía para la vida
Competencia: Analiza los principales retos deMéxico en relación con la calidad de vida del ambiente y la prevención de desastres.
Aprendizaje esperado: Distingue los principales problemas ambientales en México.
Actividad: ¿qué harías tú paracombatir la contaminación ambiental del agua en México? Realiza un proyecto de Prevención.

Geografía en 5to grado de primaria
Eje temático: Retos de los continentes
Competencia: compara la calidadde vida de los continentes, a partir de los ingresos, empleos, salud y amiente de la población
Actividad: En equipo realicen un proyecto, donde den ideas para elevar la calidad de vida de su país encomparación con otros países.

Teoría de las inteligencias Múltiples
Actividades para desarrollar las diferentes inteligencias descritas por Gardner en la Teoría de las inteligencias múltiples.1. Para 1er grado de prescolar:
Inteligencia musical; conocida como el buen oído.
Al aprender una canción, repetirla variando el tono de voz (suave o fuerte), la rapidez (rápido, medio o lento)Al entonar una canción ir siguiendo el ritmo con instrumentos musicales simples como: la clave, palo de lluvia, pandero, güiro, para aprender de los tiempos.
2. Para 2do grado de prescolarInteligencia intrapersonal: nos permite formar una imagen veraz y precisa de nosotros mismos.
Hacer un autorretrato, dibujando cómo nos vemos, cuáles son las cosas de nosotros que no nos gustan y cuales...