Estrategias noviembre

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ESTRATEGIAS | MATERIALES | SEMANAS |
| | 1 | 2 | 3 | 4 |
Primera actividad: Conociendo el mapa del Perú | | | | | |
AREA: PERSONAL SOCIAL * Explicar que los derechos de los niños esimportante para todos los niños. * Reconocer que cuando cada niño lee un derechos hay que tener en cuenta que lo debemos practicar. * Copiar en el cuaderno los cinco primeros derechos y dibujarlode acuerdo a lo que significa. ÁREA : MATEMÁTICA * Realizamos prácticas de afianzamiento de lectura y escritura de números naturales hasta 999. * Completamos el siguientecuadro en números y letras NUMERO | EN LETRAS |
720 | |
| Novecientos noventa y nueve |
786 | |
* Descomposición de números naturales hasta 999 con su notación desarrollada NUMERO | ENLETRAS | TOTAL |
860 | 800 + 60 + 0 | |
690 | | |
209 | | |
* Reconocer los billetes y monedas de nuevos soles * Aprendemos que cuando compramos debemos contarbien el vuelto hasta de 50.00 nuevos soles * = ……………………. = …………………….AREA CIENCIA Y AMBIENTE * Leemos el texto de la pag. 147 del libro y respondo las preguntas en el cuaderno. *Realizamos mezclas en los experimentos como: azúcar y arena asserrin y piedras, sal y tierra. * Mover con una cuchara y ver el resultado, agregar agua a los dos vasos y ver lo que pasa * Realizaruna lluvia de ideas de lo que paso con las mezclas. * Hare las preguntas y ellos responderán. * ¿Qué es la mezcla?Desarrollamos en el cuaderno el experimento de la pag 149 del libro del MEDAREA: COMUNICACIÓN INTEGRALLa silaba es el conjunto de uno o varios sonidos que pronunciamos en un solo golpe de voz.Ejemplo:Es-cue-la - escuelaPan - panGra – cias - graciasMa – es- tra- maestra * Cada emisión de voz es una silaba * Realizar ejemplos en la pizarra PALABRAS | SILABAS | Nº SILABAS |
* Palabra | | |
* Tío | | |
* profesora | | |
*...
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