estrategias para establecer la disciplina

ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN

Escuela primaria:___________________________________________________________________
Alumno (a):______________________________________________________________________Profesor (a) _____________________________________________ Grupo:______Fecha_________
Especialista______________________________________________________________
• Es importante la consistencia másque la intensidad, lo importante no es mostrarte agresivo, enojado, lo que importa es repetir constantemente para que logre aprender e interiorizar lo que se le pide; si no respeta la norma enocasiones incluso es necesario poner consecuencias.
• La consecuencias deben ser reciprocas esto es sanciones que están directamente relacionadas con la falta, éstas ayudan al menor a construir sus propiasreglas
• Es un trabajo constante, es necesario insistir y recordarlas todos los días de la misma manera.
• Deben ser de acuerdo a la edad del niño, ya que las características del niño son unimportante criterio para implantar una norma.
• Es necesario describir las normas a detalle, para que sean claras y precisas.
• Establecer claramente tus expectativas. ¿Qué es lo que quiero ver, oír ypermitir dentro del aula.
• El alumno necesita sentirse integrado
• Llamar la atención en privado.
• No etiquetar, ni comparar.
• Escuche atentamente y no concluya abruptamente (mantenga el tema deconversación).
• Evitar comentarios que afecten la autoestima del niño.
• No rebusque experiencias pasadas o irrelevantes.
• Use reforzadores positivos, como evidenciar cuando el niño está quieto.• Ver sus potencialidades y habilidades
• Advertir con anticipación las consecuencias de sus actos.
• No sentarlos junto a distractores, puertas, ventanas, etc.
• Ser especialmente constante en elmanejo de límites.
Como implantar normas firmes:
Es importante que se tomen en cuenta varios aspectos para lograr que las normas sean efectivas y tengan los efectos que esperamos:
• La norma...