Estrategias a seguir por la Armada, que permitan el adiestramiento Cívico-Militar, ante una guerra de tipo Asimétrica en los espacios fluviales del Estado Amazonas

Páginas: 13 (3113 palabras) Publicado: 21 de septiembre de 2014


INTRODUCCIÓN

Para el entendimiento del presente trabajo de investigación, es importante remontarse a la época del descubrimiento del nuevo mundo, en donde las comunidades aborígenes originarias del Continente Americano, fueron sometidos desde 1492 a los genocidios más crueles, iniciándose la destrucción de sus culturas, además de haber sido víctimas del saqueo de los recursos naturalesexistentes para la época, sin ningún tipo de restricción, con el único fin de satisfacer a Europa de materia prima.

Las tribus indígenas Venezolanas ofrecieron resistencia contra los Invasores Españoles desde su llegada el 02 de agosto de 1498, donde el conocimiento de operaciones bélicas y técnicas para la época, jugó un papel importante en el exterminio de los grupos aborígenes que habitabanen el territorio, quienes combatieron con tenacidad regando los campos de batalla con su sangre americana, extinguiendo así el grito de libertad que retumbaba en las montañas venezolanas, puesto que la supremacía Española era total, en vista de que estos poseían armas, mosquetones, espadas, armaduras, cañones, barcos, caballos, perros amaestrados, fuertes vestiduras, ballestas y una granexperiencia en cuanto al arte de hacer la guerra se refiere.

Por interés del Investigador del presente Trabajo de Investigación, se puede analizar la evolución Venezolana en las siguientes facetas: antes del descubrimiento, descubrimiento de Venezuela, la conquista, la colonia, la independencia, el caudillismo, la transición a la democracia y el renacimiento de una nueva Venezuela bajo los idealesBolivarianos de nuestro libertador Simón Bolívar, y el futuro, como la integración de Suramérica y del Caribe, y a mediano y largo plazo con el resto de los países del mundo que deseen compartir y aplicar a sus sistemas de gobierno nuestros ideales Bolivarianos.

Este renacimiento comentado en el párrafo anterior el cual se inició en 1999 con la llegada del TCNEL (Ej.) HUGO RAFAEL CHÁVEZ FRÍAS a laPresidencia, ha dado un vuelco político a las tradicionales doctrinas sembradas por potencias hegemónicas que durante muchos años se instalaron y vivieron de las bondades y recursos disponibles en la República Bolivariana de Venezuela, razón ésta para que se pudiese plantear una hipótesis de invasión por parte de estas Naciones poderosas en cuanto a recursos financieros como a poderíoarmamentista.

Debido a que los potenciales enemigos hipotéticos de la República Bolivariana de Venezuela serían potencias hegemónicas, superiores en cuanto a capacidades bélicas, logísticas, económicas, etc., se plantea un enfrentamiento asimétrico, siendo imperante que el Pueblo Venezolano se integre, organice, aliste y adiestre a los fines de poder enfrentar y repeler esta fuerza superior al momento quedecida efectuar una invasión.

Por todo lo anteriormente detallado, en vista de la importancia que tiene desde el punto de vista de Seguridad, Defensa y Soberanía Nacional, y fundamentado en los artículos 322 y 326 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, los cuales establecen claramente que la Seguridad de la Nación y su Defensa, es una tarea tanto del Estado Venezolanocomo de su Pueblo, se hace necesario sean diseñadas las estrategias que permitan que nuestra Fuerza Armada en conjunto con la población civil, se encuentren aprestos para repeler cualquier potencia que intente invadir o doblegar al pueblo Venezolano, siendo enmarcado el presente Trabajo de Investigación en los espacios fluviales del Estado Amazonas que se encuentran bajo la jurisdicción delComponente Armada, esperándose obtener un conjunto de estrategias que permitan coadyuvar en el adiestramiento de civiles y militares, que permitan enfrentar una posible amenaza de esta naturaleza.

El trabajo ha sido dividido en cinco capítulos contentivos de la siguiente información:
Capítulo I: El Problema. En este aparte se plantea la situación problemática tratada y se formulan los objetivos de la...
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