Estres Academico

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COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE VERACRUZ



PLANTEL 06 NOGALES



TRABAJO DE INVESTIGACION



TITULO:” EL ESTRÉS ACADEMICO”









VoBo.___________________________


CAPITULO I:” EL ESTRÉS ACADEMICO”

Que afectan el rendimiento escolar en alumnos de 6° semestre del Colegio de Bachilleres del Estado de Veracruz de la ciudad de Nogalesen el semestre 2012-A


TITULO I: DELIMITACION DEL TEMA


¿Qué limites tendrá el tema?



Geográficas: El espacio geográfico que de utilizara en esta investigación es el Colegio de Bachilleres del Estado de Veracruz. Ya que dentro de ella se aplicara una encuesta relacionada al tema del estrés a un mínimo de 30 alumnos de sexto semestre.

De tiempo:El tiempo disponible para realizar esta investigación es de 8 semanas y para mayor organización utilizaremos un cronograma de actividades; y para la aplicación de encuestase estima un día en el cual los participantes tendrán un tiempo mínimo de 1 minuto para responder.

Sociales: En este concepto entran los participantes a quienes seles aplica la encuesta y en base a sus respuestas sedeterminaras el alumno sufre de estrés o no.

Económicas:

Recursos:























TITULO II: PLANTEAMIENTODEL PROBLEMA:



El término estrés se aplica generalmente a las presiones que las personas tienen en su vida diaria. Se manifiesta como una descarga en nuestro organismo producto de la acumulación de tensión física. En este proceso participancasi todos los órganos y funciones del cuerpo, incluidos cerebro, nervios, corazón, digestión, función muscular y otras deja que otros
La investigación era sobre la ansiedad en el ámbito escolar. Tomando como referencia a los alumnos de sexto semestre al tomar la decisión de elegir una carrera universitaria y presentar examen de admisión tener que estudiar para el examen, ir a sacar ficha,estar atentos a que la convocatoria, y otras cosas mas junto con las actividades escolares como entrega de trabajos finales , exposiciones, exámenes parciales
Todo esto en conjunto esto hace que el comportamiento del estudiante sea diferente se este no es organizado y espera que otras personas le digan lo que tiene que hacer entonces en el momento que al estudiante le piden que porsu cuenta propia investigue las ofertas académicas o que es lo que va a estudiar en ese momento el estudiante se sentirá confundido e incapaz de organizarse y esto le provoca un estrés y por consiguiente algún síntoma como:
• Ansiedad

• Dolor en la espalda

• Estreñimiento o diarrea

• Depresión

• Fatiga

• Dolores de cabeza

• Presión arterialalta

• Insomnio

• Problemas relacionados con otros

• Falta de respiración

• Tensión en el cuello

• Malestar estomacal

• Sube o baja de peso




TITULO III: OBJETIVOS


¿Cuál es la finalidad de la investigación?




TITULO IV: JUSTIFICACION


¿Por qué es importante realizar esta investigación?

La investigación acerca del estrés sehizo para dar a conocer y para informarse el por que de a veces el desempeño de los estudiantes y basado en encuestas e investigaciones podemos saber lo que el estrés ocasiona y como podemos disminuir sus ansiedades a base de esta información también nos da a conocer que el estrés se da mas en la estancia en la escuela como en los bachilleratos por la presión del examen asía launiversidad, los trabajos a entregar para loa maestros , las exposiciones etc.

A Veces pensamos que esto no nos causas alas jóvenes ningún efecto o ningún cambio en los ámbitos escolares o en la vida diaria pero si esto nos ase mas vulnerables al estrés por todo la presión q se acumula en cada actividad.

También es para conocer su efecto como el comerse las uñas, lo la falta de apetito, etc....