estructuras de textos expositivos


RECINTO SANTO DOMINGO DE GUZMÀN
TEMA:
Textos expositivos: Estructura del texto expositivo.
Estructura de problema- solución
Estructura de tesis-demostración
Estructura de hechos
Asesora
Cándida Díaz

SUSTENTANTE:
Sandy C.Russell Amancio 1-10-4534
Uribelly Galva Galva 1-12-3958
Meleny R. Perez1-12-5181

SANTO DOMINGO DISTRITO Nacional R.D.
15 de noviembre DEL 2014.



ÍNDICE

Introducción
1. Estructura de texto problema-solución
1.1 Planteamiento del texto.
1.2 Comentario.
1.3 Objetivos generales y específicos.


2. Estructura de texto tesis- demostración
2.1 planteamiento de texto tesis-demostración.2.2 comentario del texto seleccionado.
2.3objetivos generales y específico.

3. Estructura de texto de hechos
3.1 planteamiento del texto de estructura de hechos.
3.2 comentario del texto de hechos.
3.3 resumen del texto seleccionado con la técnica del subrayado.
3.4 idea global del texto seleccionado de estructura de hechos.
3.5 oración deltexto con sujeto y predicado.
3.6 objetivos generales y específico de estructura de hechos.



Conclusión.
Sugerencia por recomendaciones.
Anexos.
Bibliografía.


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A Continuación, veremos las diferentes estructuras de textos expositivos en los cuales tenemos: estructura de texto problema–solución, tesis-demostración y por ultimo estructura de texto de hechos.
Por cada estructura que visualizaremos, tendrán un planteamiento, comentario, resumen con la técnica del subrayado y sus objetivos generales y especifico por estructura.
Los textos expositivos tienen estructura estandarizada que consiste en: introducción, desarrollo y conclusión. Esta estructura obedece a una organizaciónespecífica. Por medio de este tipo de textos el autor expone una serie de ideas y conocimientos a cerca de un tema especifico.
El texto expositivo tiene como objetivo informar y difundir conocimientos (=enseñar =finalidad pedagógica) sobre un tema. La intención informativa hace que en los textos predomine la función referencial.









EL PARO

Uno de los problemas del momento,frente a la desatención del Estado, lo constituye el paro de trabajadores. El gobierno, ante la magnitud del problema, ha tomado una serie de medidas.

 Una de las medidas que soluciona en parte las demandas del trabajador en actitud de paro, es la implementación del seguro de desempleo, pero esto no es suficiente, porque la duración del seguro es limitado y porque no incluye a quienes no se hanincorporado al mundo laboral, como los jóvenes o aquellos que no pueden ejercer su profesión por no existir puestos de trabajo.

 Otra de las medidas que también soluciona en parte el problema es, la jubilación anticipada y voluntaria, para que el trabajador disfrute con antelación y mayor entusiasmo su tiempo de ocio.







El fracaso escolar
En nuestro país el fracaso escolar cada vezes más habitual. El fracaso escolar es que los estudiantes repiten muchos cursos no se sacan el graduado escolar y sin graduado escolar prácticamente no pueden hacer casi nada.
Una de las posibles causas, puede ser que el alumno no sea inteligente, les cueste estudiar o porque no quieran estudiar aunque sean buenos en la materia. Esto suele pasar porque son vagos, se pasan todo el día en la calleo están jugando a la consola la mayoría del día y los deberes los hacen a última hora estudian un poco y siguen jugando.
Las familias de estos niños tienen que poner medidas más duras si no quiere ver a sus hijos suspendiendo todo el día y, que de mayores, este trabajando de barrendero en una tienda y si llegan a eso.
Una de la solución puede ser que les obliguen a estudiar un cierto...