Estudiante De Derecho

Páginas: 5 (1113 palabras) Publicado: 3 de diciembre de 2012
Historia
Derecho común:
3 etapas: derecho común absoluto, subsidiario y subordinado
Humanismo jurídico: Luego del derecho común europeo, lo que surge como escuela de juristas es la escuela del humanismo jurídico, y estos juristas del humanismo jurídico no crearon derecho, sino que estudian el mismo derecho común y trabajan en base sobre este mismo derecho común, si cambian el método deestudio, ya que esta escuela es una escuela que va a criticar la irracionalidad en cuanto al modo en que tanto los glosadores como los comentaristas hasta esa fecha habían desarrollado en las ciencias jurídica.( criticaban por ejemplo que como los glosadores o comentaristas estudiaban algo en latín clásico, sin conocer ese idioma-) críticas metodologías que formula el humanismo jurídico, el que proponeuna nueva racionalidad para la comprensión del derecho común europeo, que tiene como característica central la circunstancia de la comprensión de un texto, tenemos que entender el contexto del texto del que se está leyendo ( ambiente histórico, filosofía político, cultural, literario, artístico, etc.), solo de esta manera, ellos podrán entender lo que el texto jurídico quiere dar a entender.(Contexto de las ideas del renacimiento, que al ser adoptadas por el mundo del derecho, son acogidas por el humanismo jurídico).
Por eso en esa época el jurista tenía una parte de literato, y una parte de filosófico, y algo de teólogo.
Característica: el hecho de que la jurisprudencia practica tomara para el desarrollo de la ciencia jurídica, puesto que en Europa
Si los juristas del humanismotoman los géneros literarios de los comentaristas y glosadores
* Reinvención de la imprenta, el que permite una mayor amplitud en la transmisión de conocimiento mediante esta inter-fase tecnológica que es el litro, porque la imprenta lo que permite con su perfeccionamiento es que existe con la imprenta, que exista una mayor masa de libros, lo que permitirá tener una mayor critica sobre estoslibros, sobretodo en la reproducción de material jurídico.
Los juristas del humanismos estudian el derecho romano clásico pero no permiten la aplicación (estudian cómo surge el texto romano, para poder entender su aplicación).

Sistematización del derecho: Surge la tendencia de la sistematización jurídica, lo que hace posible que en el siglo xviii hablemos de fijación o codificación
GuzmánBrito:

Recopilación
FIJACIÓN
Código (cuerpo sistemático. Pretende poner orden sistemático entre las distintas normas que lo componen
Humanismo Jurídico o Mos Galicus ( Origen en Francia con aplicación en Francia) es una escuela que critica profundamente al derecho romano como al Mos Italicus ( Forma de aproximación al derecho que tiene su origen en Italia pero se desarrolla en Francia ).Su principal problema es combatir dentro del mundo jurídico la prevalencia de la comunis opinium doctorum( Opinión común de los doctores)

Guzmán Brito: la opinión Común de los doctores es aquella opinión común indiscutible que se sustenta en base de decenvir en la existencia de opiniones real existencia de opiniones, que sean realmente coincidentes y que además que pertenezcan a autoresrealmente autorizados.
Por ellos es que los humanistas jurídicos van a apelar de conocer de la praxis jurídicas de los métodos a los principales exponentes del humanismo jurídico. Esto no impide indicar que el h.j va a centrar y se va a preocupar de la emisión de las fuentes jurídicas romanas que permitan el estudio del derecho romano clásico, pero no su aplicación.
El mos Galicus, no tuve aceptaciónni aplicación dentro de la península ibériica.
La conscuencia del desarrollo del mos galicus en España es que se desarrolla de la escuela española del derecho natural o segunda escolástica (doctrina española del derecho natural). Esta doctrina va a tener por base el desarrollo del método escolástico en base a la suma teológica de santo thomas de Aquino, y va a ser cultivada en la universidad...
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