ACTIVIDADES DE LA CUARTA SEMANA
Actividades de la unidad XI
Análisis de textos discursivos y narrativos. El comentario.

Ejercicios de asimilación
Desarrolla las cuestiones siguientes:
1.- Explica por qué sehace una exploración minuciosa antes de hacer un comentario textual o heurístico.
2.- Establece la diferencia entre el análisis textual y el heurístico. análisis textual se limita a la interpretación gramatical del texto;en el análisis heurístico se busca mediante el significado de las palabras lo que éstas quieren decir, más allá de su interpretación meramente gramatical, es lo que muchas veces entendemos respecto de la intención delautor al formular el texto que se interpreta, pero sin salirse de lo literal.
3.- En el análisis textual se toma en consideración el enfoque que da el autor al tema. Explica.
4.- Indica la importancia de conocer losdatos biográficos del autor del texto que será analizado.
5.- ¿Cuál es la importancia de descubrir las causas del problema en el análisis heurístico?
6.- En el análisis de un texto narrativo ¿qué es lo que interesadeterminar?
8.- ¿Qué se pretende conocer al exponer en síntesis el argumento de la narración?
10.- Se recomienda al comentarista que exprese su opinión sin temores, pero sin demasiada subjetividad. ¿Por qué?Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas

II Lee analíticamente el siguiente fragmento, y responde las cuestiones que aparecen al pie.
El colesterol.
La comida rápida que se consume en forma constantecomo hábito regular, termina convirtiéndose en un asesino silencioso, cuya arma es el aumento del colesterol. Sin embargo, la comida rápida no es el único tipo de comida del cual hay que cuidarse. Los restaurantes y tiendasde comestibles compiten todas por obtener un “espacio en tu estómago”. Hay cada vez más medicinas, suplementos dietéticos y alimentos que compiten por una "porción en los servicios de salud", mientras los [continua]

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