Estudiante
Páginas: 3 (504 palabras)
Publicado: 13 de octubre de 2009
Escuelas literarias representativas:
Clasicismo: Movimiento artístico que admite la ejemplaridad del arte clásico, es una constante de la traducción clásica en la literatura europea, medieval ymoderna.
Humanismo: Tendencia literaria que se caracteriza por el estudio de las humanidades.
Renacimiento: Movimiento cultural que abarca desde la liquidación del gótico hasta el surgimiento delbarroco, es una revolución cultural con factores económicos , culturales y científicos.
CARACTERÍSTICAS
De las dos direcciones expuestas surgen:
1. Escuela sevillana: Los poetas andaluces siguieron elmodelo literario de Fernando de Herrera. La poesía lírica de la Escuela Sevillana se caracteriza, por oposición a la salmantina, como ampulosa, sonora, musical, con amplio uso de recursos expresivos–hipérbaton y adjetivación, sobre todo-, empleo del verso endecasílabo y preferencia por las estrofas amplias.
2. Escuela salmantina: Nadie duda en señalar como cabeza visible de la Escuela Salmantina aFray Luis de León, que compendia en su poesía las características de esta escuela: sobriedad, concisión, sencillez y llaneza expresiva, escasos recursos retóricos, precisión, imitación de los modelosclásicos –Horacio, especialmente- y particular atención al mensaje.
No hay que olvidar que estas diferenciaciones tan absolutas son fundamentalmente metodológicas, puesto que los aspectos señaladoscomo característicos de una tendencia se entrecruzan con frecuencia.
C/ REPRESENTANTES MÁS SIGNIFICATIVOS
1. Escuela sevillana
1.1. Fernando de Herrera (1534-1597)
1.2. Juan de Mal Lara (1524-1571)1.3. francisco Pacheco (1540?-1599)
2. Escuela salmantina
2.1. Fray Luis de León (1527-1591)
2.2. Francisco de la Torre (¿?)
2.3. Francisco de Medrano (1570?-1607)
Barroco: Período de la culturaeuropea caracterizado por la conflictividad que repercute en el contenido y la forma.
Romanticismo: Movimiento cultural que surge en Alemania a fines del siglo XVIII, pero hay que tener en cuenta...
Clasicismo: Movimiento artístico que admite la ejemplaridad del arte clásico, es una constante de la traducción clásica en la literatura europea, medieval ymoderna.
Humanismo: Tendencia literaria que se caracteriza por el estudio de las humanidades.
Renacimiento: Movimiento cultural que abarca desde la liquidación del gótico hasta el surgimiento delbarroco, es una revolución cultural con factores económicos , culturales y científicos.
CARACTERÍSTICAS
De las dos direcciones expuestas surgen:
1. Escuela sevillana: Los poetas andaluces siguieron elmodelo literario de Fernando de Herrera. La poesía lírica de la Escuela Sevillana se caracteriza, por oposición a la salmantina, como ampulosa, sonora, musical, con amplio uso de recursos expresivos–hipérbaton y adjetivación, sobre todo-, empleo del verso endecasílabo y preferencia por las estrofas amplias.
2. Escuela salmantina: Nadie duda en señalar como cabeza visible de la Escuela Salmantina aFray Luis de León, que compendia en su poesía las características de esta escuela: sobriedad, concisión, sencillez y llaneza expresiva, escasos recursos retóricos, precisión, imitación de los modelosclásicos –Horacio, especialmente- y particular atención al mensaje.
No hay que olvidar que estas diferenciaciones tan absolutas son fundamentalmente metodológicas, puesto que los aspectos señaladoscomo característicos de una tendencia se entrecruzan con frecuencia.
C/ REPRESENTANTES MÁS SIGNIFICATIVOS
1. Escuela sevillana
1.1. Fernando de Herrera (1534-1597)
1.2. Juan de Mal Lara (1524-1571)1.3. francisco Pacheco (1540?-1599)
2. Escuela salmantina
2.1. Fray Luis de León (1527-1591)
2.2. Francisco de la Torre (¿?)
2.3. Francisco de Medrano (1570?-1607)
Barroco: Período de la culturaeuropea caracterizado por la conflictividad que repercute en el contenido y la forma.
Romanticismo: Movimiento cultural que surge en Alemania a fines del siglo XVIII, pero hay que tener en cuenta...
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