Estudiante

Reciclaje del agua en la escuela. Becerril Gómez Christopher, Márquez condado Heinirich, Pérez Cruz Itzel Azucena, Silva Nieves María Fernanda, Torres Pozos Cesar. CCH Agustín García Conde, clave 2308 Asesor: Q.F.B. Mercedes Vilchis Nieto

Reciclaje del agua en la escuela

Comentario

Asesora interna: Química Farmacéutica Bióloga. Mercedes Vilchis Nieto.

Considero que el proyectopropuesto por los alumnos que integran este trabajo es bueno, ya que su propósito es hacernos conscientes de la importancia que tiene el cuidado de nuestro medio ambiente, lo cual redundará en gozar de una buena salud física y emocional, porque en un ambiente favorable estos dos aspectos son importantes para que el ser humano crezca y se desarrolle. El trabajo cumple con los requisitos como para unainvestigación experimental por el esfuerzo de que ocupando los recursos de su derredor, provocaron el ahorro de las descargas de agua en los W.C. del colegio y construyeron un sistema de tratamiento de agua. Además es una investigación de campo porque agregaron la vivencia de la visita guiada a la planta de tratamiento de Cerro de la Estrella. La información es clara y precisa._________________________ FIRMA

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Resumen En la actualidad, diversos son los problemas que asechan en nuestra población, entre ellos la escases del agua. La escases de agua es algo alarmante ya que en muchas regiones hemos tenido pérdidas tanto monetarias como humanas por la falta de este líquido. El agua es un recurso indispensable para la vida, ya que el ser humano constabásicamente de ella. Diversos son los proyectos en mente para su ahorro, pero pocas las acciones llevadas a cabo. Nuestra propuesta consiste en instalar recipientes que almacenen la cosecha de lluvia para su uso posterior, paralelo al reciclaje de agua en los lavabos e inodoros dentro de nuestro colegio.

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Contenido Índice Introducción: Planteamiento delproblema…………………………………………1 Fundamentos teóricos.…………………………………………………………………1 Hipótesis…………………………………………………………………………………16 Objetivo general………………………………………………………………………...16 Metodología……………………………………………………………………………..16 Resultados………………………………………………………………………………17 Análisis de resultados…………………………………………………………………21 Conclusiones……………………………………………………………………………21 Fuentes de información……………………………………………………………….22

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Introducción: Planteamiento del problema: El consumo del agua en esta época es insostenible, ya que la escases está llegando a un punto extremadamente alarmante, por lo que la sociedad debe tomar conciencia y crear acciones que sirvan para el mejoramiento de este elemento vital, tomando en cuenta que de no ser así nuestra supervivencia estará en riesgo. Fundamentos teóricos:El agua es imprescindible para la vida. La necesitan tanto los animales y plantas silvestres como la agricultura, la ganadería, la industria o la producción de energía. El agua es necesaria para los seres vivos, porque estamos formados de células que contienen agua. Sin agua nuestro planeta no tendría vida. Para nosotros es muy importante, constituye el 70% de nuestro cuerpo y la utilizamos todoslos días, durante toda nuestra vida.1 A pesar de que podemos vivir con sólo 2 litros de agua al día2, generalmente necesitamos mucha más agua para conservarnos saludables, unos 50 litros o más para satisfacer las necesidades personales y del hogar.

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Grupo cultural "Tlathui". El agua Recurso Vital. Fecha de actualización de la información 16 de Febrero de 2011.http://members.tripod.com/mexico_h20.mx/page2.html 2 Rico, Galicia Antonio, Pérez Orta Rosa Elba, Castellanos Zoreda María José. Química I, Agua y Oxígeno. Área de ciencias experimentales. C.C.H. U.N.A.M. editorial Limusa. México, 2007. Pág. 13-23.

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La preocupación por el agua es tal que, hay un proyecto impulsado por el gobierno del D.F. para rescatar el río Magdalena de la...