Estudiante
Quien invoca influencias reales o simuladas y recibe, hace dar o prometer para sí o para un tercero, con el propósito de obtenerbeneficios por parte de un servidor público en algún asunto de su competencia, comete este delito.
PRINCIPIOS GENERALES SOBRE LA COLABORACIÓN EN HEHOS INMORALES
* Diagnóstico de la problemática dela integración de valores y principios morales en la toma de decisiones en el mundo profesional.
* La conciencia moral de la persona.
* La comunicación de la verdad en el mundo profesional.* La obligación moral de actuar con transparencia ante un proceso dado por la ley.
IMPORTANCIA ETICA DEL DILEMA
Debemos tener una relación ético frente a los estudiantes ya que está enjuego su profesionalismo como persona además su formación ético-moral
EJEMPLO:
El rector Carlos Salazar del colegio “Rafael Larrea” le ha hecho participar a su hijo Edmundo Salazar Pazmiño entre 280estudiantes del sector de chillogallo para obtener un cupo para el primer curso de colegio por influencia directa sin dar examen alguno, este le hace ganar al hijo para que entre al colegio.DETERMINACION DE LAS ALTERNATIVAS QUE PROVEE LA RAZON
* Porque quería que su hijo tenga un cupo asegurado y sin esfuerzo alguno.
* Quiere que obtenga un mejor trato en el proceso de lamatricula.
ALTERNATIVAS QUE PROVEEN LAS EMOCIONES
* Puede estar ocupando el lugar que alguien si lo merece y este más capacitado
* No confía en las capacidades de su hijo
VALORES QUE ESTÁN ENJUEGO
* Honestidad
* Respeto
* Confianza
* Justicia
DILEMA MORAL
Todos deberían actuar equitativamente sin preferencia alguna y pasar por el mismo proceso de selección para elcupo del colegio
POSIBILIDADES DE ACTUAR
Para el análisis de este caso de forma concreta y real, los he estudiado en forma separada
Pero tengo que recalcar que en la forma de actuar en estos...
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