Estudio de los impuestos

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ESTUDIO DE LOS IMPUESTOS EN MÉXICO.

ANTECEDENTES
En materia de impuestos, el origen de los mismos radica en una decisión de la sociedad organizada, misma que plasma en un documento constitutivo las “reglas del juego” a las que está dispuesta a someterse y mediante las cuales desea ser reconocida como tal. El documento constitutivo está representado en México por su carta magna, laConstitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en la cual se establecen los derechos y obligaciones de los mexicanos, tanto gobernantes como gobernados.

Relativo a los gobernados, en su artículo 31, la constitución establece: “Son obligaciones de los mexicanos: …” y en su fracción IV:

“Contribuir para el gasto público, así de la Federación, como del Distrito Federal, Estado y Municipio enque residan, de la manera proporcional y equitativa que dispongan las leyes.”

Esta referencia en la Constitución es el origen del sistema fiscal mexicano y de dicho párrafo se derivan todas las leyes, decretos y convenios internacionales que, en materia tributaria, se encuentran en vigor. En otros artículos de la misma se reglamenta la actividad y facultades de los gobernantes.

Se consideraque, entre otras, componen el sistema fiscal federal mexicano el Código Fiscal de la Federación, la Ley de Ingresos de la Federación, la Ley del Impuesto sobre la Renta, la Ley del Impuesto al Activo, la Ley del Impuesto al Valor Agregado, la Ley del Impuesto Especial sobre Producción y Servicios, la Ley del Impuesto sobre Tenencia o Uso de Vehículos Ley del Impuesto sobre Automóviles Nuevos, Leydel Seguro Social, Ley del INFONAVIT, etc.

Existen otras disposiciones fiscales que no derivan de leyes sino que están contenidas en reglamentos, reglas generales, normatividad, criterios, decretos y otras publicaciones oficiales que son aprobados y emitidas generalmente por el poder ejecutivo y en ocasiones, por el legislativo, en cumplimiento de facultades que les confiere la Constitución.Es intención del presente estudio hacer una recopilación de la experiencia y estudios en la materia fiscal mexicana del autor, que faciliten al lector del mismo, el entendimiento, aprendizaje y aplicación de la misma, pretendiendo cuestionar si la metodología del proceso de enseñanza aprendizaje debe estar basado en que la misma da por sentado que el estudioso de la materia tiene desarrolladasciertas habilidades de lectura con profunda comprensión del contenido estudiado.

En otras palabras, mi tesis consiste en considerar que el aprendizaje de la materia fiscal inicia con un acercamiento al aprendizaje del lenguaje jurídico que incluya ideas básicas de los principios, máximas y términos jurídicos (de la misma manera que se aprende un primer o segundo idioma del lector),adicionalmente a ello se debe considerar que la práctica jurídica tiene que seguir parámetros en su ejecución que exigen conocer de métodos de interpretación, ubicar la necesaria jerarquía de los diferentes ordenamientos. Con ello concluyo mi visión básica del lenguaje jurídico para hacer enseguida una propuesta de estudio que oriente al lector a leer los contenidos jurídicos considerando en primer término loselementos visibles de la estructura metodológica de la misma y generar herramientas diferentes y adecuadas a la naturaleza concreta del material en estudio. Por otra parte, considero importante descubrir técnicas de lectura de los diversos ordenamientos acorde al estilo de redacción del legislador que, en algunas ocasiones, describiendo el tratamiento aplicable a seis, diez o más contribuyentesdistintos y en otras haciendo enunciados que obligarían a una redacción extremadamente repetitiva que obliga a tener propuestas de lectura para cada caso observable. Finalmente concluyo el estudio presentando a la consideración del lector una serie de recursos electrónicos disponibles para atender la materia fiscal y su aplicación en la solución de problemas o situaciones concretas de los...
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